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科学）30問中20問選択解答、知能分野（文章理解、判断推理、数的推理、資料解釈）25問全問解答 【教養試験（事務（行政B）のみ）】 論理的に思考する力、文章を正確に理解する力、統計等の資料を分析する力、国内外の社会情勢への理解等を確認するため

問題です）。 考古学では型式を規定する内容を明確な根拠にもとづいて文字、数字、ことばや図表をもちいながら合理的・論理的に説明することを目ざします。 それは個別の型式にとどまらず、型式と型式のあいだの関係までいたります。 鑑

氏に師事して六〇年近く、私は古文書解読の三要素ともいうべき、くずし文字の解読、中世語彙の知識、そして文体のもつ論理性、それぞれに於ける氏の恐るべき能力に長く接してきた。　　　＊「この書と過ごせた幸せ」（岩波書店『図書』746号，2011年） とのこ

結果は、面接試験の参考とします。 基礎能力検査 【テストセンター方式】 80点 【35分程度】 言語的理解力、数的処理能力及び論理的思考力などの基礎能力についての検査 第二次試験 面接試験 150点 主として人物、性格等についての個別面接によ

学、自然科学）、知能分野（文章理解、判断推理、数的推理、資料解釈） 例題3問（PDF：495KB）（別ウインドウで開く） 事務（行政Ｂ）のみ 論理的に思考する力、文章を正確に理解する力、統計等の資料を分析する力、国内外の社会情勢への理解等 例題10問（PDF：149KB） ペー

発生しており、幅広い知見に基づいた柔軟な思考力の重要性が高まっていくと思います。例えば数学の学習を通して論理的な思考力を身に付けることは、すべての生徒に重要だと考えており、これら欠くことのできない基礎学力の養

定額）。 Q なぜ1年生で数学や英語を多く学ぶのですか。 A グローバル・リーダーとして本校が重視する資質のうち、論理的な思考力と国際的なコミュニケーション能力は時間をかけて身につける必要があります。同時にこれらの教科は

解説と、それに対する白石の考えが、それぞれ著されております。特に下巻では、感情論は抜きに、キリスト教義の矛盾を論理的に鋭く突くなど批判を加えております（「児戯に等しい考え」とまで！）。しかし、白石がシドッチとの対話から、従来考

爆投下に繋がってしまったと思うと、何れかの段階で回避できるチャンスがなかったものかと残念でなりません。勿論、理由がどうあれ、我が国への原爆投下の正当性をいうことには断固抗議し続けなければなりません。 さて、本特別展

いて、今までは自分には遠い存在だと思っていましたが、そんなに遠い存在ではなく、発想力だったり、探究心だったり、論理的思考能力だったりと、しっかり目的を持って努力すれば叶えられることだなと感じました。 ご参加、ありがとう