学校教育目標

豊かな心と学ぶ力に富み、たくましく生きる子どもの育成

目指す子ども像

具体的な子ども像

	徳育	知育	体育
めざす子ども像	思いやりがあり、よさをのばし合う子ども	考える力があり、深め高め合う子ども	たくましさがあり、体をきたえ合う子ども
低学年	素直で誰とでもあいさつし、仲良く活動することができる子	先生や友達の話を聞き、自分の考えを持つことができる子	元気いっぱいに遊び、進んで運動に親しむことができる子
中学年	人と進んで関わりを持ち、教え合ったり助け合ったりすることができる子	意欲的に学習に取り組み、自分の考えを深めることができる子	自分のめあてをもち、進んで運動に親しむことができる子
高学年	相手の立場や気持ちを理解し、互いによさをのばし合うことができる子	友達の考えを理解してよりよい解決方法を見つけ、自分なりに活用することができる子	自分の心身の健康状況を理解し、めあてをもって体をきたえ、継続的に取り組むことができる子

めざす学校像

• 子どもと職員の笑顔があふれる学校
• 子ども一人を全職員でみようとする学校
• 子どもの可能性を引き出す学校
• 教育環境を大切にする学校
• 家庭や地域と教育理念を共有できる学校

めざす教師像

• 子どもとのふれあいを大切にする教師
• 子どもの可能性を信じる教職員
• 創造力豊かな教職員
• 教育の本質について対話できる教職員
• 夢をもち、自身の生き方を大切にする教職員