学校教育目標

学校経営の概要

（1）学校教育目標

豊かな心情と、自ら学ぶ意欲を持ち、心身共にたくましく生きる子どもの育成

 

（よ）く学ぶ子ども＝すすんで学習する子ども（知）…知る・考える

• 学びを「おもしろい」と感じる力
• 粘り強い取り組みを行おうとする側面
• 自らの学習を調整しようとする側面

（こ）ころのやさしさをもつ子ども＝人の気持ちがわかる子ども（徳）…気づく・感じる

• 人権意識に基づいた、思いやりの心と自己肯定感の育成
• 多様な他者と協働していく力の育成
• 夢や目標に向けた学びの実現

（ど）の子も、元気な子ども＝心身ともに健やかな子ども（体）…行動する

• たくましく生きるための、心や健康や体力をもつ
• 予測不能な時代を生きる、未来を拓く子どもの育成

 

（2）学校経営の基本方針

全職員によるカリキュラム・マネジメントの実現

心理的安全性の高い「チーム横戸小」として、学校教育目標の実現に向け、豊かな教育を推進できる学校の組織編制・運営に努める。

 

（3）令和8年度　学校経営の重点

• 人権尊重の精神に基づいた、より良い人間関係作り

• 子どもが「わかった」「できた」「進歩した」を感じられる授業づくり

• 一人一人の社会的・職業的自立を目指した、キャリア教育の充実

• 環境整備

• 自分たちの力で、より良い学校づくりを目指す子どもの育成