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更新日:2026年10月27日

千葉市動物公園は、自然といのちを大切にする次世代を育てるため、様々な教育普及活動の充実に努めています。いのちの素晴らしさや力強さを実感し、いのちの大切さを伝える「いのちの博物館」である動物公園は、学びの宝箱です。
これからも一層、学校との連携強化を図り、発達段階や教科等のねらいに合った学習プログラムを開発し、「調べ学習」「体験学習」などを通じて、学校教育に役立つ動物公園だからこそできる教育普及活動を推進していきたいと考えています。
高校生対象 総合探究授業(動物園で行動観察)での利用


・目的
動物の形態の観察を行いその特徴について考察する。また、各自が興味を持った動物の行動に着目してフィールドワークを行い、データを収集・分析し、行動生態学的探究を実践する。
・実習内容
動物ガイドツアー後、班(2 人1 組を予定)で30 分、自分で動物種を選び、特定の個体を観察する。行動(採餌・移動・休息)、位置(地上・樹上)などを記録し、行動生態について探究する。
総合的な探究の時間において活用させていただきました。千葉市動物公園は実践的なフィールドワークを体験できる最適な環境です。霊長類の種類が豊富であり、教科書や動画では得られない動物の行動や生態を生徒自身の目で実感できたことと思います。観察を通じて得たデータは学内の発表において活用するなど深い学びにつながっています。(教諭:久保浩太郎)
1個体につき30分かけてじっくりと観察していると、個体が見せた行動に対しての発見が増えていった。そこから、「こういう理由だったのかもしれないな」と考察が深まっていくのが面白かった。動物を観察する視点が自分の中で増えたので、休日にまた動物公園にいって観察したい。(生徒:S.F)
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