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究のテーマ探し・研究構想（PDF：200KB） 7月25日（火） 研究セミナー3・研究セミナー４ 研究の方向性を確定しよう・研究のまとめ方（PDF：187KB） 11月25日（土） 研究セミナー5 発表の仕方（PDF：202KB） 特別講義 月日 タイトル(略称) 2月10日（土） サイエンス・カフェ（PDF：215KB） 2

の科学者育成プログラム活動報告 令和6年度 未来の科学者育成プログラム年間報告書 　1年間の事業の様子をまとめました。 　・表紙、目次、育成プログラム概要等（PDF：1,014KB） 　・講座参加コース（PDF：18,371KB） 　・課題研究コース、特別講座（PDF：8,141KB） 　・育成プログ

8月21日 水曜日 社会に役立つロボット報告（PDF：533KB） 市科学館 23 8月22日 木曜日 研究セミナー5研究のまとめをし、発展させよう！報告（PDF：617KB） 市科学館 ○ ○ 24 8月24日 土曜日 物理学講座「電磁気の世界～回路を作ろう～」報告（PDF：596KB） 市立千葉高校 25 9月

暖房センター 幕張地域冷暖房センターにて最新エネルギーを学ぶ（PDF：369KB） 9月19日（土曜日） 千葉市科学館 研究論文のまとめと発表（PDF：264KB） 〇 9月26日（土曜日） 千葉大教育学部 第9回高校生理科研究発表会の見学（PDF：477KB） 9月27日（日曜日） 千葉大学

地域冷暖房センター」にて最新エネルギーを学ぶ ● 9月17日 土曜日 千葉市 科学館 探究支援4.「研究論文のまとめと発表」 〇 9月17日 土曜日 千葉市立 轟町中学校 臨時 セミナー 「ワープロ・プレゼンソフトの使い方」 （※8月17日の講座） ● 9月24日 土曜

しい公民館・図書館に臨むことについて自由に意見を付せんに書き出し、 グループトークを行いながら模造紙に取りまとめ、 最後に、グループごとに複合施設に一番望むことについて発表していただきました。 （開催風景） 　　 目的なくても行

題点などを明らかにするため、令和3年10月から11月までの間にアンケート調査を実施し、その結果を報告書としてまとめましたので、ご報告します。 今後は、この調査報告書の内容をもとに、令和4年度末に計画期間の満了する第5次

学校名、学年、氏名を記入した名札を、緑区地域づくり支援課へ提出（郵送可） 名札はこちら（PDF：52KB）　（エクセル：30KB） 学校で取りまとめる場合 作品と、小学校名、学年、氏名を記入した名札、作品（応募者）一覧表を、各小学校で取りまとめのうえ、緑区地域づ

学校名、学年、氏名を記入した名札を、緑区地域づくり支援課へ提出（郵送可） 名札はこちら（PDF：52KB）　（エクセル：30KB） 学校で取りまとめる場合 作品と、小学校名、学年、氏名を記入した名札、作品（応募者）一覧表を、各小学校で取りまとめのうえ、緑区地域づ

、「災害が起きる前にできること」を特集しています。 いつ起こるか分からない災害に対する備えについて、わかりやすくまとめてありますので、ご覧いただき、チェックしてみてください。 市政だより9月号12-13ページ（PDF約412KB） https://www.city.chiba.jp/