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市民局生活文化スポーツ部スポーツ振興課 提出期間　令和7年6月16日から令和7年6月20日まで 申請書類は、形式的要件審査及び提案内容審査により審査を行い、本施設を最も適切に管理することができると認めるものを選定し、

い合います） 〇参加資格 　障害の有無を問わず、小学生以上でボッチャのおおまかなルールを理解している方　 〇試合形式 ・チーム戦（1チーム3～5名の登録とし、1エンド3名の選手で試合を行う） ・予選リーグ2エンドマッチ（4チーム総当たり

たいチーム） 〇参加資格 　障害の有無を問わず、小学生以上でボッチャのおおまかなルールを理解している方　 〇試合形式 ・チーム戦（1チーム3～5名の登録とし、1エンド3名の選手で試合を行う） ・予選リーグ2エンドマッチ（4チーム総当たり

域イベント」というテーマで事前に作成したイベント企画書の紹介を行いました。 　 交流会の後半では、NPOがブース形式になり、町内自治会とNPOの一対一でイベント企画案をもとに、連携できそうなことなどについて意見交換を行いまし

」に掲載中の企画書に沿って、団体の活動や企画内容について紹介していただきました。 15:35 休憩 15:45 NPOのブース形式のフリートーク NPOがブース形式になり、企画書を基に、各町内自治会と連携できそうなこと等について意見交換を

しました。 ポストカードを書く練習 5週目には、参加者全員が英語で興味のあるトピックをプレゼンテーション形式で発表しました。トピックの例は、「私の家族と千葉氏の祖先的つながり」、「歌舞伎」、「日本の有名なお祭り」、「千葉市におけるボ

ンドのアントリム郡についての発表 最終の授業では、参加者がアイルランドの文化についてプレゼンテーション形式で発表しました。トピックスの例は、「アイルランドのスポーツ」、「セント・パトリックス・デイ」、「アイルランドのパンケーキ

貰ってから、アメリカのサンタクロース、クリスマス飾り、フードドライブのような寄付・募金活動などについて、クイズ形式で紹介しました。その後、この講座のメインとなる、グラハムクラッカーを使用したジンジャーブレッドハウス（お

及び東（あずま）国際交流嘱託員が講師として参加しました。 アメリカ・テキサス州出身の富緑田国際交流員は、クイズ形式でアメリカ合衆国やテキサス州について紹介をしました。一般的なクリスマスの食事や雪だるまの形が、日本とア

ワークショップを開催しました。 千葉市立葛城中学校にて、生徒がインタビュアーとなり講師へインタビューする形式で講演会を開催しました。 インタビュアーからヒューストン市やバレエのことなどについて質問し、講師のお二人