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方が学び直しをしたいというときに学んでいただける場所として開設をしました。各学年1クラスずつで計38名の生徒の方が入学されました。個々の生徒様、それぞれ事情があり、また、習熟度もそれぞれありますので、きめ細かな学習

からそうした傾向になる児童が増えてきています。千葉市としてはライトポートを全校に配置し、不登校ぎみの児童・生徒に集まっていただいて、クラスをつくって、そこで学習機会の確保を行っていますが、多様な状況にある児童、生徒

て指定していますが、これは昭和27年7月18日に、植物学者の大賀一郎博士の下で発掘作業をしていた花園中学校の生徒が古代ハスの実を発見し、翌年大賀博士がハスの実を2000年ぶりに開花させたものです。その後、オオガハスは平成

ただく予定です。 募集の対象は、市内在住・在学の高校生とし、公募による5人と市立稲毛高等学校・国際中等教育学校の生徒5人の各日計10人程度の参加を予定しています。女性の活躍推進については、男性の理解も重要ですので、男子生

10名の方に、千葉市食のブランド「千」の認定商品の詰め合わせセットをプレゼントいたします。 市立の小中学校の児童生徒の皆様には、ギガタブで投票いただくこととしています。 皆様が選んだ作品が、千葉開府900年の正式なロゴマーク・

いての問題点もあったので、1点目は学校や校長側への処分等がどうなっているのかということ、2点目は被害者の生徒のその後、何か心理的な影響があったかどうかということ、3点目は加害生徒への対応について教えていただけ

科中学校では、毎年、総合学習で、鹿島川沿岸の自然や歴史を学んでいることから、更科中学校と更科小学校に在籍する生徒の皆さまを、気球体験へ招待することとしています。 次に、ちばかわまつり都川についてです。3月9日日曜日に、都

いきたいと思っていて、現行の取り組みの拡充として、教室に入れず別室に登校するステップルームに登校する児童生徒への継続的な学習支援で、専任の支援員を昨年から配置していて、配置人数を6人増員し、13人とする事業予算を

労は計り知れないものとお察しします。 事件後、現場に近い小中学校はもちろん、市内の全ての市立学校において、児童生徒の心のケアを最優先に、対応を図っているところです。具体的には、スクールカウンセラーによるカウンセリング、

いきたいと考えています。一定の収入が毎年見込める基金ですので、こうした貴重な財源を生かしながら、不登校児童生徒、またご家庭への支援など、今後、事業内容を精査し、やりたくてもできなかった、ニーズがあっても財源の範囲では