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ご事情で生理用品を用意できない児童・生徒に対して、保健室での配布を行います。 今後、一層必要な支援を行えるよう養護教諭や、児童・生徒の方のご意見を踏まえまして配布方法や配布場所についても引き続き検討していきます。 配布

実現するための必要な環境整備を行うことになります。 対象につきましては、市立の高等学校2校、高等特別支援学校、養護学校の高等部です。 予算の内容につきましては、端末は高等学校段階では個別の家庭で用意いただくことにして

した支援を行う訪問介護事業者の方々に必要な経費の助成を行う予算を新たに設けたいと考えています。 また、特別養護老人ホームなどの施設整備につきましても、計画的に進めていきたいと考えており、必要な予算を計上させてい

事業を実施します。 12ページは、地域包括ケアシステムの構築・強化です。 要介護認定者の増加に対応していくため、特別養護老人ホームの整備に対して助成を行い、介護基盤の強化を引き続き目指します。 また、医療介護の専門職の方が終

徒個々の習熟度に合わせた、きめ細かな支援を準備しています。全ての授業で複数の教職員を配置する体制を確保し、養護教諭やスクールカウンセラーを市内の小中学校と同様に配置します。 また、日本語に不慣れな外国籍の生徒の方

ます。 3番、校庭整備です。小学校が小中台小学校、中学校が若松中、1校ずつということで、特別支援学校については市立養護学校の予定をしています。 4番、給食室のエアコンの整備、冷暖房設備の整備になりますが、小学校18校で予定をし

機能の充実と連携強化をしていきたいと思っていますので、親和性の高い分野で活動している市のセンターである養護教育センター、発達障害者支援センターと、11月に設置を予定しているこども発達相談室の三つの施設を児童相

ども発達相談室を11月1日から開設し、相談室をはじめとして、市政情報室、各区の保健福祉センター高齢障害支援課、養護教育センター、発達障害者支援センター、療育センターなどでパンフレットを配布します。また、千葉市のホームペ

をオープンし、今、発達障害のある方の相談窓口として、こども発達障害相談室は未就学児の方を対象に、学齢期の方は養護教育センターで診断を受けて、社会で働いている方については、発達障害者支援センターで分かれて支援してい

し、子どもの発達に関する相談施設を集積・移転し、複合施設として整備していきたいと思っています。対象となるのは養護教育センター、昨年11月にオープンしたこども発達相談室、発達障害者支援センターになりますが、こちらを複合