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ンとするプロスポーツチームの紹介を行いました。また、本市の花「オオガハス」にちなんで折り紙で蓮の花を折るワークショップや「ちはなちゃん塗り絵」コーナーを実施しました。 　　 　 ヒューストン市長及び在ヒューストン日本国総領事へ

るのかなど、多文化共生社会のあり方を探るお話や東日本大震災の実体験に基づくお話、やさしい日本語のミニワークショップなどを行いました。 講師から、体験談の一つとして、防災訓練に外国人の方が参加した結果、外国人・日本人双

事業は、本市の姉妹都市であるケソン市でのホームステイや学校見学など異文化に触れることを通じて、向上心を強くし、自尊心を高め、夢を持てるよう青少年を育むことを目的とし、千葉青年会議所とケソン市が調整を重ねて実現し

き体験～」をテーマに、アイルランド出身のケイティ国際交流員が、子どもたちへアイルランドの文化紹介とお話会、ワークショップを実施しました。 お話会では、最初にアイルランドの文化紹介を行ったあと、絵本の「はらぺこあおむし」をア

て　WEB　サイト　から　答えて　ください。 スマートホン　を　持っていない　人　や　パソコン　で　答えたい　人　は　下の　リンク　を　クリック　して　答えて　ください。 回答フォーム やさしい日本語（外部サイトへリンク） 英語（外部サイトへリンク） 中国語（外部サイト

進計画」を策定し、外国人市民への日本語教育を推進してきましたが、このたび、同計画および「千葉市多文化共生推進アクションプラン」が今年度で終了することから、次期計画の策定に向け、日本語教育の現状や課題、ニーズを把握したく、

の日、子供たちは顔を泥と煤で覆い、ヒイラギの茂みとミソサザイと一緒に運び、近所の人たちを訪ねます。ドアをノックし、「ミソサザイを埋める」ためにお金を求め、特別な歌「ザ・ラン」を歌いながら貯金箱を振ります。子供たちは「銅貨」を欲し

、国歌が違います。国際的なイベント、セイント・パトリックス・ディ、またはスポーツの試合がある場合は（例えばゴルフ、ボクシングとアイルランドの伝統的なスポーツ）、アイルランド語の国歌 (Amhrán na bhFiann・和訳：「兵士の歌」)を歌い、北アイルランド

弾くこともできます。ボールを手で持ったまま4歩走ったら、パスするか、ボールをバウンドさせるか（通称：ホップ）、キックして自分の手に戻す（通称：ソロ）というルールがあります。 ボールの大きさはサッカーのボールと同じぐらいです。 1996

広めた功績があります。パトリックのおかげでシャムロックはアイルランドの国花になりました。実は、多くの人はよくシャムロックをクローバーと間違えます！シャムロックには3枚の葉があり、クローバーには4枚の葉があります