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イン語・ポルトガル語）での対応が可能なこと、救急車の中では絵で描かれたカードなどを使った指差し確認で症状を伝えることなど、知っておくと便利な知識の取得や胸骨圧迫訓練・AED使用体験をしていただきました。 参加者のほとん

講座受講生）13人に通訳としてご協力いただきました。災害発生時のタイムラインやシステム、設備など分かりやすく伝えていただき、参加者は通訳の皆さんとの交流をはじめ、帯同してのおもてなしに感謝していました。 ≪バランガイ・キ

てもらって嬉しかった」「知らないことをもっと知りたい」「違う国のことをもっと知りたい」等の感想が児童から本人に伝えられました。 国際交流課では、引き続き児童や青少年等が異文化理解や外国への関心を深めるような取組みに力

のがあると知って驚いた。今日聞いたことをこれからの学習にも役立てていきたい」との感想が富緑田国際交流員に伝えられました。 国際交流課では、引き続き児童や青少年等が異文化理解や外国への関心を深めるような取組みに力

を取り入れる。 ・パラスポーツ指導者と手話通訳者が組んで、外国人障害者を含めた、障害者にパラスポーツの楽しさを伝える。 ・パラスポーツを体験した外国人が、その楽しさをSNS等を使い母国語で発信する。（特に今日の「外国人市民懇談会」

「サンクスギビング」について説明を行いました。17世紀のイギリス人と北米の先住民族で開かれた会食の有名な言い伝えと、アメリカの南北戦争（1861年~1865年）の後で国が一つになれるように「サンクスギビング」が祝日として認定された

は、競技指導にとどまらず、道具を大切にする文化や、スポーツを通じてルールを守ることやチームワークの大切さを伝えるといった情操教育面の効果という観点からも、受入国側から高い評価を得ています。 青年海外協力隊から帰国

けではなく、その国々から来た方々は日本あるいは千葉市でどのような生活を送っているかも考えてみてほしいと伝えました。このように、私たちのコミュニティーにもある多様性について話ができて良かったと思います。 国際交流

べるだけではなく、その国々から来た方々は日本や千葉市でどのような生活を送っているかも考えてみてほしいと伝えました。 このように、私たちのコミュニティーにもある多様性について話ができて良かったと思います。 国際交流

あるので、異文化について学ぶ際やそれで学んだ情報を活かす際に、この複雑さへの配慮・尊敬が大事だということを伝えました。 その後、生徒たちに最も印象的なところを聞いたり、幅広い質問をしてもらったりしました。この時間に、先