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は児童生徒の心身の健康増進及び家族と過ごす時間の確保のため、そして教職員の心身のリフレッシュと休暇取得促進を図るため、長期休業期間中の学校閉庁日を設定することとしています。 夏季休業中の閉庁日についてはこちら（

） 児童生徒の心身の健康増進及び家族と過ごす時間を確保するとともに、教職員の心身のリフレッシュと休暇取得促進を図るため、長期休業中に「学校閉庁日」を定めます。 本校の学校閉庁日を下記のとおり実施いたしますので、ご理解、

。 　児童生徒の心身の健康増進及び家族と過ごす時間を確保するとともに、教職員の心身のリフレッシュと休暇取得促進を図るため、休業中に「学校閉庁日」を定めます。 　R8年度の学校閉庁日は後日お知らせします。

は児童生徒の心身の健康増進及び家族と過ごす時間を確保するとともに、教職員の心身のリフレッシュと休暇取得促進を図るため、長期休業期間中に市内一斉の学校閉庁日を設定することとしています。 保護者のみなさま方のご理

は児童生徒の心身の健康増進及び家族と過ごす時間の確保のため、そして教職員の心身のリフレッシュと休暇取得促進を図るため、長期休業期間中の学校閉庁日を設定することとしています。 令和8年度学校閉庁日については決ま

児童生徒の心身の健康増進及び家族と過ごす時間の確保のため、そして教職員の心身のリフレッシュと休暇取得促進を図るため、夏季、秋季、冬季休業中に「学校閉庁日」を定めます。本校の閉庁日を下記のとおり実施いたしますので、ご理

市では生徒の心身の健康増進及び家族と過ごす時間の確保のため、そして教職員の心身のリフレッシュと休暇取得促進を図るため、長期休業期間中の学校閉庁日を設定することとしています。

。また、そのことにより、生徒の学習意欲の向上に努めます。 生徒同士や生徒と教師のよりよい人間（信頼）関係づくりを促進し、心のつながった生徒指導を行います。

験・学校支援 地域行事への参加：吹奏楽部の演奏、廃品回収ボランティア（PTA行事）、ごみ0運動（育成委員会行事）への参加促進 （8）小中連携の推進 生徒指導・学習指導における学びの連続性・系統性の向上 教育相談・特別支援教育の円滑な接続 ペ

市では生徒の心身の健康増進及び家族と過ごす時間の確保のため、そして教職員の心身のリフレッシュと休暇取得促進を図るため、長期休業期間中の学校閉庁日を設定することとしています。 かがやき分校の冬季休業中は令和7年