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た元気な子ども な　仲よく助け合う子ども し　しんぼう強くやり抜く子ども ま　学び合い共に伸びる子ども (1)児童理解の徹底 1.あらゆる場を通して児童と多く触れ合う機会の確保に努め、的確な助言・支援に努める。（一緒に休み時間に遊

された学校で使用していたゴム印です。渡されていない場合は、本校で前学校に問い合わせます。 お渡しする書類 ★児童理解カード 学校・家庭間連絡システム（すぐーる）の登録のお願い ★救急カード ふれあいパスポート（市外からの転入の方