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ドの利用予定等を確認します。 利用時間 　平日の午前9時00分から午後5時00分まで フィールドの利用は1日単位です。 ドローンの飛行は日没前までとします。 利用時間には準備と片付けの時間も含まれます。 注意事項 各フィールドの

鍵の締め忘れにご注意ください。 利用時間 平日の午前9時00分から午後5時00分まで ※フィールドの利用は1日単位です。 ※ドローンの飛行は日没前までとします。 ※利用時間には準備と片付けの時間も含まれます。 飛行高度制限 地表から

では園全体で3日間の完全休園を行っていましたが、濃厚接触者の範囲などを踏まえ、完全休園の対象範囲をクラス単位などに限定して実施することで、感染拡大の防止と保護者の皆様の負担軽減の両立に努めてきたところです。 ま

きましては、動きが出ていると認識しています。経済活動が元に戻る動きが出ている中で、関東地域の中でも、ブロック単位での拠点を再編する動きや関東地区に新たに拠点を設ける動きも出てきており、そういった企業の行き先とし

が円滑にいくよう、節目節目で確認しながらこれまでも進めてきており、今後も連携体制をしっかりと構築して、全県単位で搬送し、場合によっては県を越えた搬送も可能になるような体制を組んでいるという状況です。 （記者） 昨年末、千

とが大切なことではないかと思っています。これまでは日々の数字を出していましたが、感染動向については1週間単位で、週報にまとめる形で動向を把握していました。曜日によって出方が違いますので、日々の変化というよりも前

も誰でも通園制度の試行的実施です。 国において、月一定時間までの利用可能枠の中で、就労の有無にかかわらず、時間単位で柔軟に利用いただける通園の仕組みとして「こども誰でも通園制度」が実施されることになっていますが、千葉

は、教育旅行か否かなど宿泊の性質については、今後、調査結果を踏まえて制度を考えていくと言っていましたが、施設単位での対応は、変えないというような説明もあったかと思います。そのような県の説明はどう受け止めていますで

えて貿易が行われているため、私は自由貿易が最も関係国に対してメリットがあると思っていますので、経済を国家単位で見てしまうことについては、歴史が証明するように非常に弊害も大きいと思いますし、米国民の方々も国内の

っていないのではないか。 （市長） 制度について確認する。 （参加者） 中学生の子どもが不登校であり、オンライン授業で単位を取得している。県立高等学校でもオンライン授業での単位取得ができるようにできないだろうか。 （市長） 現状、義務教