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録を取ります。　　 エピペンⓇの使い方を練習しています。 保育所では食材に触れたり、調理に関ったりすることで「食べる意欲」や「感謝の気持ち」を育てていきたいと考えています。いつもは出来上がった料理を食べるだけですが、自分たちがお

はぐくむ（PDF：186KB） 家庭の教育力を高め、地域の教育力を生かす（PDF：229KB） 子どもの学びを支える教育環境を整える（PDF：323KB） 意欲と指導力のある教職員を確保・育成するとともに、教職員が職務に専念できる体制を整備する（PDF：289KB） 多様な教育的支援を

はぐくむ（PDF：250KB） 家庭の教育力を高め、地域の教育力を生かす（PDF：334KB） 子どもの学びを支える教育環境を整える（PDF：375KB） 意欲と指導力のある教職員を確保・育成するとともに、教職員が職務に専念できる体制を整備する（PDF：317KB） 多様な教育的支援を

教育力を高め、地域の教育力を生かす（PDF：175KB） 【施策展開5】子どもの学びを支える教育環境を整える（PDF：262KB） 【施策展開6】意欲と指導力のある教職員を確保・育成するとともに、教職員が職務に専念できる体制を整備する（PDF：199KB） 【施策展開7】多様な

教育力を高め、地域の教育力を生かす（PDF：138KB） 【施策展開5】子どもの学びを支える教育環境を整える（PDF：145KB） 【施策展開6】意欲と指導力のある教職員を確保・育成するとともに、教職員が職務に専念できる体制を整備する（PDF：151KB） 【施策展開7】多様な

め、健康な体をはぐくむ 家庭の教育力を高め、地域の教育力を生かす 子どもの学びを支える教育環境を整える 意欲と指導力のある教職員を確保・育成するとともに、教職員が職務に専念できる体制を整備する 多様な教育的支援を充実

午後5時 入札契約方式 希望型指名競争入札 案件概要 継続的に学習支援を実施することで、参加児童の学習意欲を引き出し、基礎学力の定着と習熟度の向上を図るための業務 入札担当課・係等 千葉市教育委員会学校教育部教育指導課

10時から 入札契約方式 希望型指名競争入札 案件概要 継続的に学習支援を実施することで、参加児童の学習意欲を引き出し、基礎学力の定着と習熟度の向上を図るための業務 入札担当課・係等 千葉市教育委員会学校教育部教育指導課

えることによって、多様な考え方の子どもとの出会いや交流の機会に恵まれ、学習活動や学校行事が活性化され、活動意欲がより高まるメリットも考えられます。1学級あたりの児童数の増加については、指導法の工夫・改善に努めるな

等学校、大学等研究機関や企業などが有する高度な科学技術を体験しながら学習することで、未来の科学者を目指す意欲を高めていきます。 〇は各コースの必修講座、●希望制の選択講座 期日 会場 カリキュラム 総合 千葉大連携 医療系 SSH 6