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が南から北へと順番に繋がっていることから、この名が付けられています。 同市域の「五大連池風景区」は、2004年に国連教育科学文化機関（ユネスコ）から「第1次世界地質公園」及び「世界生物圏保護区」に指定されているほか、鉱産資源として、温

徒たちは学んでいる」ということについてスピーチを行いました。 その後の懇談では、生徒たちや引率者から環境や教育など、幅広い分野にわたって様々な質問がありました。ノースバンクーバー市との交流事業について尋ねられた熊

治秀さん：ブルキナファソ（青少年活動） 見汐亜斗さん：東ティモール（サッカー） 永渕三恵さん：ドミニカ共和国（日本語教育） 今回派遣される隊員たちは、主に現地の学校等で、スポーツ活動、音楽活動、衛生教育、日本語教育等の支援を行う予定で

山口萌さん：パラグアイ（青少年活動） シニア海外ボランティアとして派遣される方： 高橋潤子さん：ジャマイカ（環境教育） 宮野伸也さん：スリランカ（養蜂） 帰国された隊員： 浅利章太さん：アルゼンチン（野球） 前列右から、小池さん、園田さん、畠山さ

で先住民の人口比率が最も高く、その多くが貧困地域で暮らしていることから、地域・民族格差を是正するために、主に「教育」、「環境」、「保健医療」の3分野への支援が行われています。 青年海外協力隊から帰国した隊員は、世界の諸問題に対応し

交流員のプロクター・トリです。 令和元年（2019）6月27日、千葉市立西の谷小学校3年生の「総合的な学習の時間」の「国際理解教育」に講師として参加してまいりました。 母国のアメリカの文化・学校生活を紹介するために、「イマン君」というアメリ

、千葉市役所国際交流課国際交流員のプロクター・トリです。 2018年（平成30年）9月27日、千葉市立千葉高等学校の「国際理解教育講演会」に講師として参加させていただきました。 本講演会は年次イベントであり、過去には国連の仕事や五輪

してもらったりしました。この時間に、先住民族の現状や、学校の予算が周囲の「固定資産税」の影響を受けることに伴う教育の質の格差、州により異なる法律や、公立の学校では制服はありえないけれど私服においての厳しい身だしなみ

た。 青年海外協力隊として派遣される方： 西田いずみさん：マレーシア（障害児・者支援） 窪田尚美さん：スリランカ（小学校教育） 大木暢也さん：カメルーン（体育） 清水邦俊さん：ブラジル（学芸員） 西田さん、窪田さん、大木さんは、現地の教育事務所に配

度3次隊として海外に派遣される千葉市出身の隊員が来庁されました。 派遣される方： 福島　嵐さん：ナミビア（小学校教育） 福島さんは、現地のカメル小学校に配属され、算数と理科の授業や、ワークショップ等による同僚教員の指導力強化