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かると食事への興味もさらにわいてきます。保育所の子どもたちの中には、食物アレルギーのある子どももいるので、栄養士の手作り教材を使って、料理の作り方や、食物アレルギーの話をしました。 ①カレーの材料を紹介します。 ②材料を切

に定める内容を満たした物資を言います。 各規格書には、千葉市が学校給食で使用するための食材の規格（品質や形状、栄養価や成分などの情報）が記載されており、この規格書に基づいて発注を行います。 登録要件 登録基準の遵守をお願

依　氏　 授業の様子 　社会科の学習で、市内産有機栽培のコマツナを題材として授業を展開しました。 　（1）コマツナの栄養について（畑小学校主任栄養士） 　（2）千葉市の農業について（農政課職員） 　（3）コマツナができるまで（生産者） 　 給食献立 ごはん　牛

中、若葉区・緑区を中心に23校に給食を提供しています。 学校給食センターは、成長期にある中学生の健全な発育のため、栄養バランスのとれた、安全・安心で、温かい物は温かく・冷たい物は冷たいおいしい給食の提供を目指しています。 給食

書参照） （1）現状及び課題 本市では、小学校及び養護・第二養護学校の110校（以下、「小学校等」という。）では、1校1人配置された栄養教職員が献立を作成したうえで、自校で給食を調理・提供する自校調理方式を、中学校及び高等特別支援学校（以下、「

校及び新宿小学校分教室に給食を提供しています。 学校給食センターは、成長期にある中学生の健全な発達のため、栄養バランスのとれた、安全・安心で、温かい物は温かく・冷たい物は冷たいおいしい給食の提供を目指しています。また、給

の食事で気をつけたいポイント！」（PDF：566KB） 令和5年(2023年)7月 「食事の衛生について考えよう」（PDF：488KB） 令和5年(2023年)8・9月 「栄養のバランスがとれた食事をしよう」（PDF：827KB） 令和5年(2023年)10月号 「残さず食べよう」（PDF：564KB） 令和5年(2023年)11月号 「地域の産物に

の柱に対応するキャリア・ステージごとの目標（PDF：200KB） ・教職員研修体系 校長・教員（PDF：289KB）、養護教諭（PDF：104KB）、学校事務職員（PDF：132KB） 栄養教諭（PDF：150KB）、学校栄養職員（PDF：156KB） ・教職員研修計画（PDF：495KB） このページの情報発信元 教育委員会事務局学校教育部教育指導

賞 音の大きさを左右する要因（PDF：350KB） 山王中 １年 竹内　亜衣 31 奨励賞 そんなバナナ！？～産地と食べ方で変わるバナナの栄養～（PDF：304KB） 緑が丘中 １年 宮坂直太郎 32 佳作 消化酵素の研究②～なぜバナナに消化酵素があるのか～（PDF：201KB） 貝塚中 ３年 朝倉　陽暉 33

千葉市学校給食検討委員会設置要綱（PDF：94KB） 学校教育部 保健体育課 043-245-5942 新規採用養護教諭研修及び新規採用学校栄養職員研修に係る会計年度任用職員取扱要綱（PDF：86KB） 千葉市学校保健協力事業補助金交付要綱（PDF：180KB） 新規採用学校栄養