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　社会科　教師用ガイドあり）（PDF：139KB） （2）地図記号を使ってはくぶつかんのまわりの様子を考えよう（5階　社会科）（PDF：163KB） （3）いのはな公園を探検しよう（館外）（PDF：356KB） 小学校6年生用 (1) 武士の世の中へ（1階パネル・3階　社会科　教師用ガイド、解答記入

した。 1600年にライデンのプランタン書店から刊行された天文書で、前半はギリシャ時代の詩人アトラスの天象誌「ファイノメナ」がギリシャ語とラテン語で紹介され、後半はオランダの美術家ヤーコブ・デ・ヘイン（Jacob　de　Gheyn　1565-1629）による星座絵

際に海上氏の鶴の紋章を引き続き使用したと考えられる。「鶴丸印」の使用例はすべて海上郡・香取郡域で、旧香取内海沿いのきわめて限定された地域となっている。そのため、千葉家の家印として使用されていたのか、より限定的な場面で

も団子のみそ汁」 千葉県産の「ひじき」と「小松菜」を使用した「ひじきのカラフル和え」 千葉の特産物「海苔」を使用した「やさいの海苔和え」 千葉市産の「にんじん」を使用した「キャロット揚げパン」 ※キャロット揚げパンは、平成28年度の子ども議会で

葉ライオンズクラブ様より、AEDトレーナー及び心肺蘇生法訓練人形２セットを寄贈していただきました。今後、学校の「いのちを守る教育」等に活用させていただきます。心より感謝申し上げます。ありがとうございました。 集合写真左から）

たちは、新鮮な有機コマツナのシャキシャキとした歯ごたえを楽しみ味わいました。 「もっと食べたいな！」「おかわりないの！？」という子供たちの声が聞かれました。 　 このページの情報発信元 教育委員会事務局学校教育部保健体育課 千葉市中

護者対象説明会開催のお知らせ（終了しました） 千葉市立稲毛国際中等教育学校に関する説明動画（近隣地域にお住いの方向け）（外部サイトへリンク）（別ウインドウで開く） 千葉市立稲毛国際中等教育学校地域説明会開催のお知らせ（終了

つ位置情報とクローンの記憶力の継承実験（PDF：359KB） 打瀬小 6年 石原　侑里子 15 奨励賞 ボトルの氷はなぜとけるのが早いのか？（PDF：435KB） 都賀の台小 3年 竹内　亜衣 16 奨励賞 マンションだけの街のツバメの観察（PDF：491KB） 海浜打瀬小 4年 西村　優一朗 17

長賞 テントウムシ　びっくり　大へんしん！（PDF：354KB） １年 2 千葉市教育長賞 ミミズがぼくに教えてくれた事Ⅲ～フンカイの優れた活用法とミミズの嗅覚実験～（PDF：614KB） 緑町小 ６年 篠原　光喜 3 千葉県発明協会会長賞 しいくケースをのぼれる虫とのぼ

文化、伝統にはどれにも優れた価値があることに気付かせ、大切にする心を育てる。 自分の考えをはっきり表現し、互いの意見や思いを通い合わせることのできる能力や態度を育てる。英語などの語学力の問題だけでなく、自分の考えを