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吉中学校校歌 校歌紹介 有吉中学校校歌 作詞　秋葉　四朗 作曲　寺内　昭 一 縄文文化をいしずえに 　今新しく栄えるところ 　ここに学んでいさぎよく 　われらは進むはるかな道へ 　心はばたけ　中学時代 　有吉中を母校とし 　未来をひらくともがらわ

生徒 （3）心身のたくましさ 強い意志を持ち、最後までやり抜く生徒 健康・安全の自己管理ができ、積極的に体を鍛える生徒 2.経営の基本方針 （1）創意ある教育課程を編成し、知・徳・体のバランスのとれた生徒の育成に努める。 （2）丁寧に生徒理

ち、助け合うことのできる生徒 夢や目標の実現に向けて、粘り強く努力する生徒 自らの考えを表現し、共に学び合える生徒

現をめざす 豊かな学びや所属感の充実 意欲的に継続できる学校生活の工夫 仲間と共に学ぶよろこびを味わえる工夫 多様性を生かした教育活動の実施 個に応じた学習指導の工夫 将来につながる表現力の育成

的少ない傾向があります。（受付開始時間は会場ごとに異なりますのでご注意ください。） 土日の昼前に投票者数が増える傾向があります。 令和7年千葉県知事・千葉市長選挙 令和6年衆議院議員総選挙 令和5年千葉市議会議員一般選挙

投票することができます。 若い世代（せだい）を中心に投票へ行かない人が増（ふ）えています。 投票へ行かない人が増えると、一部の人たちの意見だけで物事が決まるようになってしまい、すべての人にとって暮（く）らしやすい世の中ではな

書ダウンロード（PDF：367KB） デマンド交通について（富里市） 【視察の様子】 【調査目的】 富里市では、本格的な高齢化をむかえるにあたり、課題に対応していくためには、富里市の地域事情に合った地域公共交通のあり方を再検討する必要があり、市民

）における公民連携のまちづくりについて（横浜市） 【調査目的】 郊外部における、人口減少、高齢化が進むなか、生活を支えるサービスの充実、地域交通の確保、コミュニティの維持など様々な課題に対し、京急沿線の横浜市南部地域における

ー「room-K（ルームケイ）」を認定NPO法人と連携して開始するなど、子どもたちが誰一人取り残されずに学習できる環境を整えるためにさまざまな取組である「戸田型オルタナティブ・プラン」を推進している。 これまでの取組や成果等を先進事

、令和5年度に国のモデル事業として、こども誰でも通園制度を市内3施設で先行実施し、定員120人に対して3倍を超える申込みがあったほか、利用者からの好意的な意見もあったことから、令和6年度には32施設に増やし、預けられ