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訳ボランティア・スキルアップ講座受講生）13人に通訳としてご協力いただきました。災害発生時のタイムラインやシステム、設備など分かりやすく伝えていただき、参加者は通訳の皆さんとの交流をはじめ、帯同してのおもてなしに感

真剣に、2時間半の長時間に渡って熱心に話し合っていただきました。 各グループの「○○なまち！」は…… 【Aグループ】（偏見やステレオタイプを払拭する）コミュニケーションが活発で元気なまち！ 【Bグループ】（文化を吸収するだけでなく発信する）積

を発表していただきました。 【Aグループ】 3.外国人市民と日本人市民がともに楽しむ場の創出 外国料理のフェスティバルを開催する。 地域のお祭りに参加する。 地域で和食を教えるイベントを行う。 ボランティア活動など、互いに教えあ

青少年交流事業は、千葉市の姉妹都市（3都市）との青少年の派遣・受入を行っているもので、約2週間、一般家庭でホームステイをしながら、市民との交流や自主研究を通して、異文化理解を深めます。訪問では、派遣生代表が抱負を述べたほ

等について意見交換を行いました。 【コンベンションセンター視察】 さまざまな国際会議やモントルー・ジャズ・フェスティバルなど各種イベントを開催しているコンベンションセンターを訪れ、ゼネラル・ディレクターであるレミー・クレ

を率いました。 また、少年たちは7月20日～24日まで、千葉市国際交流協会に登録しているボランティア家庭でホームステイを行い、市内の少年野球チームとの親善試合等を通じて、千葉市での交流を深めました。受入れ家庭との対面では、

ファミリー（昨年のモントルー市派遣生）の皆さん モントルー市青少年一行は8月1日から13日まで市内でホームステイをしており、郷土博物館の見学や幕張ビーチ花火フェスタの観覧などを通じて千葉市や日本への理解を深めて

ノースバンクーバー市派遣生）の皆さん ノースバンクーバー市青少年一行は8月8日から22日まで市内でホームステイをしており、中央港地区等の見学や親子三代夏祭りへの参加などを通じて千葉市や日本への理解を深めていま

をしており、ヒューストン市とは1年ごとに派遣と受入を交互に行っています。参加者は、約2週間、一般家庭でホームステイをしながら、市民との交流や自主研究を通して、異文化理解を深めます。 訪問を受けた鈴木副市長は、たくさんの

寄せられました。 生徒達は、京都、広島、北海道などを見学した後、4月12日から1週間、市立稲毛高校の生徒宅にホームステイをしながら同校で一緒に学び、剣道・柔道・書道の体験等を通じて日本文化や伝統についても学ぶなど、交流を深め