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験作文】 　1.小学生区分 　千葉市立稲毛第二小学校　中䑓 百々花さん 　受賞作品「兄と私（PDF：352KB）（別ウインドウで開く）」 　2.中学生区分 　千葉市立松ヶ丘中学校　大塚 凛さん 　受賞作品「ある女性と出会って変わった自分（PDF：318KB）（別ウインドウで開く）」 　【障害者週

作文 千葉市立弁天小学校 小谷津裕太さん 受賞作品「知っていたけど気にしなかった物」 千葉大学教育学部附属中学校 髙橋法穂さん 受賞作品「Ｋくんと私たちのこれから」 障害者週間のポスター 千葉市立蘇我小学校 小泉芽絵さん 受賞作

おゆみの南小学校 川嶋 碧 さん 受賞作品 「未来への一歩をふみ出そう」（別ウインドウで開く） 千葉大学教育学部附属中学校 土手口 翔 さん 受賞作品 「手助けを必要としている人への理解」（別ウインドウで開く） 【障害者週間のポスター】 千葉市立

発達障害対応力向上研修 要約 期間 場所 主催、共催、後援 発達障害対応力向上研修 　通常学級に在籍する小中学生の8.8％が、「学習面又は行動面に著しい困難を示す」との結果が、文部科学省が2022年12月13日に発表した調査からわかりました。

修」を、千葉市医師会発達障害支援研究会の協力のもとに開催しています。 　文部科学省の調査で、通常学級に在籍する小中学生の8.8％が、「学習面又は行動面に著しい困難を示す」と報告されました。特別支援教育をどのように行われている

の心のふれあい体験を広げよう― 応募資格 千葉市内に在宅・在住・在勤の小学生以上の方 （特別支援学校の小学部、中学部及び高校部の児童生徒を含む） 応募区分 （1）小学生区分（PDF：167KB）（別ウインドウで開く） （2）中学生区分（PDF：167KB）（別ウインドウで開

） 学年 氏名 題名 小学生区分 千葉市立寒川小学校 ３ 小村　柚綺 大変なおじいちゃん（PDF：201KB）（別ウインドウで開く） 中学生区分 該当なし 高校生区分 該当なし 一般区分 公務員 鈴木　勝士 高次脳機能障害を負った父について（PDF：225KB）（別ウインドウで

名（職業） 学年 氏名 題名 小学生区分 千葉市立稲毛第二小学校 6 中䑓 百々花 兄と私（PDF：352KB）（別ウインドウで開く） 中学生区分 千葉市立松ヶ丘中学校 1 大塚 凛 ある女性と出会って変わった自分（PDF：318KB）（別ウインドウで開く） 高校生区分 該当なし 一

名 小学生区分 千葉市立蘇我小学校 6 天辰　友紀 「見える事見えない物、障害と努力」（PDF：133KB）（別ウインドウで開く） 中学生区分 千葉大学教育学部附属中学校 1 青木　さら 誰もが個性を見いだせる時代に向けて（PDF：92KB）（別ウインドウで開く） 高校生区

害者福祉大会」において、表彰式を行いました。 最優秀賞 区分 学校名（職業） 学年 氏名 題名 小学生区分 該当なし 中学生区分 千葉市立土気中学校 2 内藤　愛華 弟との関係（PDF：282KB）（別ウインドウで開く） 高校生区分 該当なし 一般区分 該当なし 優秀賞