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ました。 素晴らしい作品の中からマスコットキャラクターが決定しましたので、ご紹介いたします。 命名：ほっしー 作成者1年E.N.さん 【このマスコットキャラクターを考案した動機や考え】 ほっしーは未来を見つめる大きな目と笑顔と

ることで、業務の効率化を図っている。 業務の効率化のために、スプレッドシートを活用した職員打ち合わせメモを作成し、「いつでも」「どこでも」「だれでも」記載・閲覧できるようにした。 帰りのHRの前に10分間ドリルタイムを設定し、タブレッ

しての役割 ＜学校基本方針に基づく各種取組＞ カ　学校基本方針に基づく取り組みの実施及び具体的な年間計画の作成や取組の実行、検証、修正を行う役割 キ　学校基本方針が当該学校の実情に即して適切に機能しているかについての点

うとする実践力の向上に努めます。 教育目標の具現化を図るため、生徒・地域の実態等に即した特色ある教育計画を作成し、組織的な実践に努めます。 全教職員の学校経営参加意識を高め、業務内容の創意工夫を心がけるとともに、経営に

核としての役割 ＜学校基本方針に基づく各種取組＞ カ 学校基本方針に基づく取組の実施及び具体的な年間計画の作成や取組の実行、検証、修正を行う役割 キ 学校基本方針が当該学校の実情に即して適切に機能しているかについての点

員会または千葉市役所、区役所等で発行される書類です。 在学証明書 教科書無償給与証明書 転出される学校で作成した書類です。 封筒のまま提出してください。 氏名印（ゴム印） 転出された学校で使用していたゴム印です。 渡されていない

画 地震発生時の対応、気象警報時の対応 学校教育目標 転入学される方へ 交通アクセス 学校評価 「名刺の作成や印刷・製本」「木工製品や縫製織物製品の製作」「花苗・野菜の栽培」「マリンCaféの営業」等は、学習活動の一環として生徒が行っています。

千葉市立高等特別支援学校：学校生活 学校生活 年間計画等の行事予定 学校生活の様子（事務サービス班作成） MarineCaféの営業日 学校生活のきまり 農園芸班の花苗予約注文について 名刺の注文について 木工班の注文について 縫製織物班の注

権は主催者に属し、作品は展覧会の実施や選挙啓発ポスター等への使用等、有効利用させていただきます。その際には、作成者の市町村名、学校名、学年、氏名を公表させていただきます。 他の賞に応募している作品や過去に提出された作品

稲毛区選挙管理委員会による若者を対象とした選挙啓発活動です。この動画は専門学校国際理工カレッジの協力で作成されました。 令和3年度第1弾「そんなあなたに期日前投票編」 令和3年度第2弾「当日投票の仕方編」 令和4年度第