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創造力を結集し“夢ひらき　かがやく子”を育てたいと思います。 　私たち教職員の指導目標として、「一人一人が主人公」を合い言葉に、「子どもが学校にくるのが楽しく、そしてケガなく一日を過ごし、家で学校の様子を話せるような明るく充実

と思ってもらえるような学校にするために、教職員が苦しいときもうれしいときもお互いに支え合い、「チーム天戸」を合い言葉に一丸となって教育活動にあたる。 （2）「時を守り、場を清め、礼を正す」を基調とし、挨拶、正しい言葉遣い等の基本

り全市版　バックナンバー ｜ ちば市政だより区版　バックナンバー ｜ 「私たちの住む街は私たちの手できれいにしよう」を合い言葉に、地域における美化活動の一環として、散乱ごみを収集するごみゼロ運動を実施します。 ごみ袋が必要な場合

反映させたのかという説明と、２つ目は、新たに追加した事案第２期中央区地域福祉計画のキャッチフレーズ「実行」を合い言葉に進めよう等がありました。 まず、委員の皆様の意見を修正のほうで反映したものについて、よく反映されて

第２期中央区地域福祉計画 「実行」を合い言葉に進めよう「実行」合い進めよう第２期中央区地域福祉計画第２期中央区地域福祉計画推進体制について見守り体制をつくる千葉市 1身近なコミュニティづくりの推進（取組項目数5） 2交

協議会等への相談 ③安心電話・緊急連絡装置の申請→単身で65歳以上の方（区保健福祉サービス課） ◆『関心と思いやり』を合い言葉として良き人間関係の醸成に努める ◆関係機関（民生委員・社会福祉施設・社協地区部会）との連携を図る平成１９年度

るとともに、利用者の家族、市町村の施設・事業所管課等に対しても、速やかに連絡する。 ・事前に整理した緊急連絡網や合い言葉などを活用して、利用者を動揺させないようにしながら職員が相互に情報を共有し、複数の職員による協力体

おります。 こちらは記載のとおりでございますが、日本だけではなくて外国でも使われております「もったいない」を合い言葉といたしまして、市民1人当たり1日18gの減量を目指していくものでございます。 また、千葉市は人口50万人以

度は私がさしのべる （泉谷中学校髙橋心春） 君の手はみんなを支える大きな手 （都賀中学校山本和喜） ★入選支え合い言葉よりも行動で （打瀬中学校布施沙菜） 差し出された手は生きる勇気掛けられた言葉は明日への希望 （小中台中学校竹内

をし合い、児童同士で推敲をしている場面である（［資料６］）。 これまでは、ノートやワークシートに書いた紙を実際に見合い、言葉や文章で伝えていた。 これは、その紙を持っている場所や時間においてのみ可能な活動である。 ギガタブを活用