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建替えではなく、この学校の建学の精神である「自調・自考」を「自ら調べる『知層』」というコンセプトで建築に持ち込み、この大胆な外観の中に「知の層」を構成している。 そして、積み重なる層を様々な形で上下につなぎ、層を超えた見る・見られる

ング、地域の高校生・大学生ボランティアの参加、音楽パフォーマンス等、住宅街の都市公園の活用方法としてはかなり大胆な取り組みで、非常に楽しくやっているのが魅力です。公園活用のお手本になります。 （山﨑　誠子） 【景観まちづくり部