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ィの活性化につなげる（健康ラジオ体操、朝市、花壇づくりなど）。 落語研究会　縁 「落語」でつながる地域の ‶和ッ！” 中央区内の小学校を対象に、国語の教科書に載っている「落語」を実体験してもらう。 中央区妊娠や出産時から高齢期の支援を考える

花壇管理部会の方々が中心となり整備を行っており、小学生による花壇の整備はこの日が初めての試みとの事。川戸小学校１～６年生の１９名とその保護者の方々が集まりました。子どもたちは３つのグループに分かれ、各グループ１つ

委員会、地区スポーツ振興会、地区民生児童委員協議会、地区交通安全協議会、芸術文化ホール避難所運営委員会、星久喜小学校避難所運営委員会、星久喜中学校避難所運営委員会の代表者） 3.主なご意見 議事要旨（PDF：484KB） 4.会議資料 千葉市中

2時間程度、青色防犯灯を点灯させた多機能パトロール車で中央区内の生活道路を中心に巡回しています。 区内の16小学校区を単位にパトロールを実施し、概ね1ヶ月程度で区内全域を巡回しています。 中央区地域づくり支援課相談

覧 区内の主な公共施設 中央区のシンボルマークとイメージカラー Qiball（きぼーる）のご案内 中央区地域情報 小学校区別人口集計表

千葉市：イベント イベント ユナパでラジオ体操開催報告 佐藤勇人CUO 小学校訪問・新入生へ定規をプレゼント！

千葉市：千葉空襲等体験談（三橋保さん） 千葉空襲等体験談（三橋※ 保さん （※正しい橋の字は動画参照）） 小学校1年生の時に6月10日の空襲を経験。空襲により父と自宅を失った。 6月10日の空襲（約8分） 機銃掃射（約3分） 戦後の暮らし（約6分） 現代

」における髙山章子さんの講話の様子を撮影しました。 髙山さんは出生から現在に至るまで千葉市内にお住まいで、小学校2年生だった1945年（昭和20年）6月10日にご自宅で空襲に遭われました。その当時の様子や、空襲の被害などをお

千葉市：千葉空襲等体験談（髙山 章子さん） 千葉空襲等体験談（髙山 章子さん） 小学校2年生の時に6月10日と7月7日の空襲（七夕空襲）を経験。 戦時下の暮らしについて 食生活（約6分） 学校生活（約3分） 千葉空襲について 6月10日の空襲につ

を　世話すること＞で　子どもの　世話が　できないとき　保育所に　子どもを　預けることが　できます。 対象：生まれて　3か月から　小学校に　入る　前までの　子ども 保育の　お金は　子どもの　年齢、お父さんや　お母さんの　所得＜＝給料などの　お金＞などによって