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の刀の再現にこだわりながら、30年以上にわたり、和鉄の鍛錬や熱処理の方法などの研究に力を注いでおり、古名刀の技術をさらに発展させて、「鍛錬・刃文・姿」において品格と勇壮さを兼ね備えた作品を制作しています。日本刀の高度な制

い興味・関心をもつ中学生・高校生に対して、科学館、動物公園、高等学校、大学等研究機関や企業などが有する高度な科学技術を体験しながら学習することで、未来の科学者を目指す意欲を高めていきます。 〇は各コースの必修講座、●希望制の

興課 平成27年12月15日から平成28年1月15日まで（終了しました） 少子超高齢化やグローバル化の進行、情報通信技術の進展に伴う様々な情報の氾濫、厳しさを増す経済環境や社会のつながりの希薄化などの社会状況を踏まえ、平成28

けた様々な取組を行っています。 今回、千葉市科学都市戦略委員に就任していただいた5名の方は、専門的知見と科学・技術分野のネットワークを持った有識者の方々です。 同事業方針の推進をしていくため、市民の皆様に向けた科学・技

伸ばすための質の高い学習プログラムを提供すること、千葉市内の大学等研究機関や企業などが有する高度な科学技術を体験させることにより、未来の科学者を目指す生徒を育成します。 カリキュラムの各題目をクリックすると、開

能力を伸ばすための質の高い学習プログラムを提供し、千葉市内の大学等研究機関や企業などが有する高度な科学技術を体験させることにより、未来の科学者を目指す意欲を高める生徒を育成します。 カリキュラムの各題目をクリ

求支援 市立千葉 千大連携 生命医療 6月17日 土曜日 千葉市立 千葉高校 開講式、記念講演「最先端のロボット技術について～科学者を目指すみんさんへ～」研究セミナー「研究はこう進める」（PDF：568KB） 〇 〇 〇 〇 6月24日 土曜日 千葉市立　 千葉高校 地学講座「課題

令和元年度　千葉市未来の科学者育成プログラム　報告 未来,科学者,育成プログラム,中学生,高校生,理科,数学,先端科学技術,育プロ 未来の科学者を目指す中学生・高校生を育成する。 令和2年3月15日（日曜日）に予定されていた、未来の科学者

学者育成プログラムには4つのコースがあります。どのコースも内容はA大学等研究機関や企業などが有する科学技術の体験とB個人研究となっています。 A科学技術の体験について 工学コース（中学2年生～高校生対象） ロボット工

き続き千葉市科学アドバイザーを務めます 千葉市では、千葉市科学都市戦略の推進に助言等をいただくため、科学・技術の普及啓発において実績があり、市民の皆様が親しみを持てる方を“千葉市科学アドバイザー”として任命していま