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令和6年度、横戸小学校は新入生17名が入学し、全校129名、7学級（特別支援学級1学級含む）でスタートしました。児童、教職員共に元気を出し合って活気ある学校をつくっていきます。 本校は、明治7年（1874年）に創立された歴史と伝統のある

能力を磨き、可能性に挑戦する 生徒一人一人を大切にし、寄り添う教師 自ら学ぶ教師 夢や理想を語る教師 全教職員の力を結集し、組織的な対応を通して学校教育目標の具現化を図るとともに、保護者・地域社会との連携を深め、特色ある

を一緒に行った後、「認知症予防」や「認知症の介護」について意見を交換しました。 地域で活動する学生やそれを支える教職員と意見交換（淑徳大学） ・令和６年度第１回　淑徳大学　令和6年11月27（水曜日）（別ウインドウで開く） 　初めての試みとし

協会、健康保険組合（会社員等） (3) 国民健康保険組合（医師、歯科医師、薬剤師、建設関係等） (4) 各種共済組合等（公務員、私立学校教職員） (5) 船員保険 (6) 後期高齢者医療制度（75歳以上の方） したがって、民間の生命保険や医療保険に加入していても、必

ける交通安全施設改善に向けた関係機関との協議 ・安全指導員の配置 ・セーフティウォッチ事業の推進 3　効果的な教職員の配置 児童生徒の環境の変化に配慮するとともに、円滑な学校生活が行われるように教職員の配置を行います。 ・

パス内の大学館1階と2階に3つのフードコートがあります。一般の方もご利用いただけますが、12時～13時は学生や教職員の方が優先です。ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。 営業時間：10時30分～15時 （学内の状況により、営業

見を参考にその後の対応を検討。 経緯及び受験等について保護者へのメールおよび説明資料を郵送。 市立学校全教職員の過去の発熱状況の調査を行い、その結果に基づき適切に対応。

在籍する肢体不自由児や難聴児等に対してボランティアの派遣を行うとともに、自閉症等の発達障害などに対する教職員の理解促進を図ります。 (3) 放課後対策等の充実 ・障害のある中・高生が養護学校等の放課後に活動する場を確保

照） （1）現状及び課題 本市では、小学校及び養護・第二養護学校の110校（以下、「小学校等」という。）では、1校1人配置された栄養教職員が献立を作成したうえで、自校で給食を調理・提供する自校調理方式を、中学校及び高等特別支援学校（以下、「中学

,オリンピック・パラリンピック,オリパラ教育事業,オリパラ教育の取組み 8月26日（金曜日）に、千葉ポートアリーナで教職員対象のパラスポーツ実技研修会が開催されました。 千葉市立全小・中・中等教育・特別支援学校において、パラスポ