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の授業は原則停止され、終戦まで全学徒は決戦体制に総動員されました。資料は、千葉師範学校女子部（現在の千葉大学教育学部）の生徒の動員の様子です。 郷土博物館蔵 参考文献：千葉市立郷土博物館『軍都千葉と千葉空襲』 このページの情

千葉市：写真「更科村青年学校女子部薙刀訓練」 写真「更科村青年学校女子部薙刀訓練」 解説 青年学校は、当時の義務教育機関である尋常小学校（のちに国民学校初等科）6年を卒業後、上級学校に進学せずに勤務に従事する青少年を対象とし

れています。 ※軍隊手帳…軍人が所持した手帳。軍人手帳とも呼ばれ身分証明書と履歴書を兼ねました。手帳には軍人勅諭・教育勅語・応召・出征時の心得・戦陣訓・経歴や賞罰・兵科・階級・装服のサイズ・住所・氏名・生年月日などが記され、軍人は手帳の

らから（別ウインドウで開く） 解説 海軍兵学校の学生が着ていたもの。 ※海軍兵学校…海軍の士官の養成を目的とした教育機関であり、昭和20年（1945年）の終戦まで存続しました。 このページの情報発信元 市民局市民自治推進部市民総務課 千葉

千葉市：工兵操典 工兵操典 解説 陸軍で、築城・架橋・鉄道敷設・爆破・測量などの技術的な任務に従事する兵の教育および戦闘について記したもの。 このページの情報発信元 市民局市民自治推進部市民総務課 千葉市中央区千葉港1番1号　千

剣術（※）の練習用の木製のもの。 ※銃剣術…先端に銃剣を装着した小銃を武器にした武術です。主に陸海軍で学ばれたほか、教育機関でも指導されました。資料は軍事教練で使われたものです。 参考文献：千葉市立郷土博物館『軍都千葉と千葉空襲』

認ください。 https://www.instagram.com/hiroshima_and_peace_official/（外部サイトへリンク）（別ウインドウで開く） 平和首長会議の加盟都市において平和教育が更に充実するよう、全加盟自治体の子どもたちを対象として、”平和なまち”をテーマに絵画コンテストを実施します。

隊材料廠」として現在の稲毛区轟町に建設されました。 その後、組織改編を経て「鉄道第一聯隊（※）材料廠」となり、鉄道工兵の教育、列車やレールなどの修理が行われました。 主要な構造部分は、東西54.4m、南北7.3mの煉瓦造りとなっており、南北に

生活を語る。 2 小さな証言者たち -子供の目に映った戦争- （記録映画） 20分 カラー 第二次世界大戦後、ポーランド教育省がナチスドイツの残虐の歴史を記録に残す為、全国の小学生に呼びかけ集めた6千点の絵と数百点の作文をもとにし

食）の放射性物質検査 （環境整備の取組み等） 学校、保育所（園）、幼稚園、子どもルームでの取組み 学校における安心な教育環境の整備 保育所（園）における子どもたちの生活環境への取組み 公園における環境整備への取組み 測定結果等 市内の