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実（キャリア教育） 部活動の充実 2.教職員 （1）教職員の資質力量の向上（重点目標1.の実践を通して） （2）生活指導・生徒指導の力量の向上 3.学校・保護者・地域社会・行政の積極的連携 （1）学校からの積極的な発信 （2）生徒活動との積極的な交流 （JPG：

部 教育指導課 043-245-5981 千葉市小・中学校文化系部活動等中央大会参加事業補助金交付要綱（PDF：111KB） 千葉市外国人児童生徒指導協力員取扱要綱（PDF：120KB） 学校図書館充実推進事業実施要綱（PDF：111KB） 小学校飼育動物の治療に関する事業要綱（PDF：72KB） 千葉

び さ・・・さわやかな笑顔で の・・・のびようとがんばる子 共学　共遊　共働　共感 登校　わくわく　学校　生き生き　下校　にこにこ 生徒指導スローガン

習相談等 道徳教育の充実 考え議論する道徳の授業づくり 行事や体験活動との連携や各教科等との連携 （3）生徒指導・教育相談の充実と、特別な支援を要する生徒への対応 積極的な生徒指導の充実 いじめ・問題行動の未然防止・早期発見・

○月○日付け回答書を作成するにあたって参考とした資料一式（例えば、○年次担任○○氏作成の日誌、○○小学校定例会議の議事録、生徒指導記録、委員会への問題行動月例報告書および回答書作成のために○○氏が作成した資料とその基となった個

自殺などの問題が深刻化しています。特に不登校については、文部科学省の令和5年度「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」結果によると、中学生の不登校の割合が6.7%(前年6.0%)増加、千葉市においても令和

通じて犯罪被害に逢わないよう、また、ネットトラブルの加害者・被害者にならないよう、ネットパトロールを実施する。 生徒指導担当者等を対象に開催するネットパトロールに関する研修会の講師を務める。 入札担当課・係等 こども未来

に所員が行う所員補導 青少年補導員について 市内中学校区より推薦された191名の方及び中学校、高等学校等の生徒指導担当教員や大型店舗の保安担当者の方々に千葉市青少年補導員を委嘱し、補導活動に御協力をいただいていま

）（PDF：465KB） 言語力・コミュニケーション力の育成（オーストリア・ドイツ）（PDF：344KB） PISA型学力の育成（ドイツ・フィンランド）（PDF：445KB） 生徒指導・教育相談の充実（フィンランド・ドイツ）（PDF：470KB） キャリア教育の充実（オーストラリア）（PDF：325KB） 体力・運動能力の向上（ニュー

）（PDF：465KB） 言語力・コミュニケーション力の育成（オーストリア・ドイツ）（PDF：344KB） PISA型学力の育成（ドイツ・フィンランド）（PDF：445KB） 生徒指導・教育相談の充実（フィンランド・ドイツ）（PDF：470KB） キャリア教育の充実（オーストラリア）（PDF：325KB） 体力・運動能力の向上（ニュー