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戸中学校：学校評価 学校評価 令和6年度学校評価について（職員用集計結果）（PDF：138KB） 令和6年度学校評価について（生徒用）（PDF：127KB） 令和6年度学校評価について（保護者用学校教育目標）（PDF：135KB） 令和6年度学校評価について（保護者用重点目標）（PDF：156KB）

数が急増し、新宿小学校が過大規模校化していることから、新宿中学校敷地内に校舎を増築し、新宿小学校の6年生全生徒が使用する「分教室」を開設しました。 千葉市立新宿小学校分教室の開設について（PDF：162KB） 保護者（地域住民）対象説明会

に書かれる落書きを防止することを目的として壁画事業に取り組んでおり、千葉市中央塗装協同組合や地元中学校生徒の協力によるボランティアで壁画を作成しています。（過年度の実施場所については、下記の表を参照） 令和7年度

学校教育目標 校訓 重点目標 「日々新・和敬協力」 学校生活の充実発展をめざし、次のように学校教育目標を掲げ、生徒の教育に当たるものとする。 人間尊重の基本理念に立ち、人間性豊かな、創造的実践力のある、民主的市民を育成する。 豊かな

所でしたので、子供たちと触れ合う機会があまりありませんでした。椿森中学校に着任してから着任式・始業式、入学式、生徒会オリエンテーションなどの行事がありましたが、行事ごとに生徒たちの努力する姿、活躍する姿が見られ、とて

、制度の効果を検証し、市民説明会や広報により効果的な啓発を進めていきます。 また、若年層への啓発として、中学校生徒会等と連携した雑がみ分別・収集、市内大学の横断的ごみ減量ボランティアグループ「ちばくりん」を育成し、「ちばく

校の沿革項目にございます通り千葉市が中学校として最初に開校した13の内の1校でして、これまで8000名を超える生徒たちが卒業いたしました。 　生徒たちの3年間は心身ともに成長著しい時期でして、無限の可能性を秘めておりま

市立学校は、ありません。 現在、設置が予定されている市立学校は、ありません。 携帯電話基地局が発する電波の児童生徒の健康への影響についてですが、人体に危害を及ぼさないために総務省が示している基準を満たしており、また、この

千葉市立大宮中学校：校長室 校長室 〈校訓〉自主　創造　協同 〈学校教育目標〉豊かな心を持ち、自ら学ぶ生徒の育成 〈目指す生徒像〉 夢を持ち、それを達成するために努力する生徒 自ら考え、正しい判断ができる生徒 他の人の気持ちや立場を思いや

。たとえば、文部科学省が策定した小中学校用の拡大文字教科書の規格では、18～26 ポイント程度の文字を利用する児童生徒を対象としています。 元の資料を拡大コピーしただけでは、見やすい資料にはなりません。 パソコンで拡大文字