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の将来をどのように捉え、どのように作っていくかを考えていくような「文化」にすべきだと感じており、子どもたちの自主性を後押ししていく仕組みが社会全体にできればよいと考える。 ・取り組んだ政策が10年後20年後に、社会にどの

市児童福祉施設の設備及び運営に関する基準を定める条例（案） こども未来局こども未来部こども企画課 地域の自主性及び自立性を高めるための改革を推進するために、「地域の自主性及び自立性を高めるための改革を推進するため

健全な育成と交流を図るための拠点施設として、 「健全な遊びと居場所の提供」、「健全な育成を目的とした講座等の開催」、 「自主サークルその他の自主活動の支援」、 「遊びと居場所づくりに関する情報の収集及び提供」等を実施します。 （4）規模等

に資料を掲載しています） 【募集概要】 ・整備区分：施設整備及び定員増 ・整備地域：市内全域 ・募集件数：補助型1か所（自主整備型は上限なし） 　※　補助型（整備補助金を活用し、認可の事業所内保育事業所を整備または定員増するもの）及び自主整備型（

製品のうち、石綿（アスベスト）が含まれている可能性があることが判明した製品については、販売者やメーカーによる自主回収等の対応が行われています。対象製品をお持ちの方はごみとして排出せず、販売者等による回収など適切な

もと親のサポートセンター、ハローワーク、生活自立・仕事相談センター、ひきこもり地域支援センター、フリースクール、自主夜間中学、等 （1）回収数 67（はがき44、ファックス1、インターネット22） （2）結果 公立夜間中学の学習について、あてはま

省の情報はこちら 夜間中学の設置推進・充実について（文部科学省）（外部サイトへリンク）（別ウインドウで開く） ちば自主夜間中学の紹介はこちら ちば自主夜間中学の紹介 このページの情報発信元 教育委員会事務局学校教育部学事課 千

子どもと親のサポートセンター、ハローワーク、自立仕事相談センター、ひきこもり地域支援センター、フリースクール、自主夜間中学、等 （1）回収数 484（はがき335、ファックス3、インターネット146） （2）結果 公立夜間中学に通いたい（通わせたい）人

。 統合にあたっては、保護者、家庭、地域が一体となって子どもたちのよりよい教育環境づくりを重点にしながら、地元の自主的な組織である地元代表者の会を立ち上げ、統合に向けて全世帯アンケート調査の実施や統合に関する具体

て避難所を開設・運営を行う体制を整えておく必要があります。緑区ではすべての避難所において、地域の町内自治会、自主防災組織等が一体となった「避難所運営委員会」が設立されています。令和元年には、台風、大雨により大きな風水害