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さを知り、なかよく　ねばり強い子供の育成」 —「土の子」（知）「風の子」（徳）「太陽の子」（体）— 　　　　にっこり　あいさつができる　そがっこ たくましく生きる子 土の子 「確かな学力を身につけた子」 基礎的・基本的な知識・技能 思考力・判断力・表現力 コミュニケーション

科名 モクレン科 場所 校庭、公園、山野、街路、庭 高さ 落葉高木　10～15ｍ 開花時期 3～4月 説明 　春になると葉を出す前にたくさんの白い花をつけるので、遠くからでもよく目立ちます。コブシという名前は、果実の形から名付けられたそうです。モク

和名 ナンテン 科 メギ科 場所 校庭、公園、庭園 高さ 常緑低木　1～2m 開花時期 5～6月 説明 　秋に丸くて赤い実がたくさんつくのでよく目立ちます。生け花やお正月の飾りとしてもよく利用されます。小さな葉が集まって、羽根のようについて広

します。また、庭や学校などにもよく植えられていますから、一度は目にしたことがあるでしょう。冬の初めに咲く花はたくさんの花が集まって球状になっており、咲くと花火のようで美しいです。

開花時期 6～7月 説明 　西アジア地方の原産で、中国から日本に渡ってきました。果実は球状ですが、割れると中からたくさんの種子が見えるようになります。種子の周りの皮は透き通った赤色で、食べると甘酸っぱい味がします。

針 「け」　検見川の地域を愛する子ども・・・・・・・・・・・・地域愛 「み」　みんな明るく思いやりのある子ども・・・・・・・・人間味　徳 「が」　体と心を鍛えるたくましい子ども・・・・・・・・・・・たくましさ　体 「わ」　わかる喜びを味わえる子ども・・・・・・・・・・・・・学力向上　知 子どもに慕われ、保護者や地域に信頼される教

千葉市立畑小学校：学校教育目標 学校教育目標 めざす子ども像 「あたたかく　かしこく　たくましく　笑顔輝け～夢に向かって～」 一人一人のよさを大切にするあたたかい児童（あたたかさ) わかった できた たのしかったを味わえる児童（かしこさ）

てみると、こんな幼虫もいます。 どんな虫に成長するのでしょうか。 夏が近付いてくると、学校林は鮮やかな緑と たくさんの虫たちでいっぱいになります。 トンボにカミキリムシ、栗も秋の実りに備えて実を付け始めます。 秋の訪れととも

校：学校教育目標 学校教育目標 学校経営の概要 （1）学校教育目標 豊かな心情と、自ら学ぶ意欲を持ち、心身共にたくましく生きる子どもの育成 ～めざす子どもの姿～ よ・・・よく学ぶ子ども＝すすんで学習する子ども（知）＝気づく こ・・・こころのやさしさ

千葉市立椎名小学校：学校教育目標 学校教育目標 学校経営の概要 学校教育目標 学ぶ楽しさを知り、心豊かにたくましく生きる子どもの育成 ー「わくわく」がいっぱいの学校づくりー めざす子ども像 自ら考え、進んで学ぶ子 わかる喜びを