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)5月 「朝食を食べよう」（PDF：542KB） 令和5年(2023年)6月 「よくかんで食べよう」（PDF：857KB） 令和5年(2023年)7月特集号 「夏の食事で気をつけたいポイント！」（PDF：566KB） 令和5年(2023年)7月 「食事の衛生について考えよう」（PDF：488KB） 令和5年(2023年)8・9月 「栄養のバランスがと

ンプラン「161」（実施事業「116」、新規事業「3」、調査研究「42」）事業です。 施策展開の方向 わかる授業を推進し、自ら学ぶ力を身につけさせる（PDF：285KB） 社会性を備えた豊かな心をはぐくむ（PDF：336KB） 体力を高め、健康な体をはぐくむ（PDF：186KB） 家庭の教育力を高め、地域

状況（PDF：381KB） 各アクションプランの事業評価（PDF：359KB） 平成24年度予算額（PDF：303KB） わかる授業を推進し、自ら学ぶ力を身につけさせる（PDF：336KB） 社会性を備えた豊かな心をはぐくむ（PDF：411KB） 体力を高め、健康な体をはぐくむ（PDF：250KB） 家庭の教育力を高め、地域の

のひみつパート２～たん生のひみつにせまる～（PDF：348KB） 宮野木小 ３年 田丸　大河 13 市総合展科学館賞 かのようちゅうをみつけたよ！（PDF：886KB） 花園小 １年 ※谷口　真琴 14 市総合展科学館賞 よくとぶ　かみひこうきのけんきゅう　パート２（PDF：3,242KB） 新宿小 ２

ように空をとびたい（PDF：263KB） あすみが丘小 ２年 鳩山　聡志 14 市総合展科学館賞 四つ葉のクローバーの研究　四つ葉を見つけるコツと四つ葉のナゾ（PDF：430KB） 海浜打瀬小 ３年 田口　湊音 15 市総合展科学館賞 電気を通しやすい物は何だろう！？　～こ体？え

が求められています。良き国際人となるための資質や能力の育成を全教育活動を通じて一層推進し、国際感覚を身につけさせることが急務であり、かつ重要となっています。 これからの社会を生き抜く子どもたちに、国際的な広い視野

催、共催、後援 令和6年度友の会フォーラム　縄文土器の魅力と土器製作体験の醍醐味 小学生の時、近くの川辺で見つけた縄文土器の破片に、いいしれぬ温もりを感じた。このことが切っ掛けで考古学の世界に入った。 後年、その破片を基に

遺跡出土把手付中空円面硯附盤1点 ふりがな ごじゅっこくいせきしゅつどとってつきちゅうくうえんめんけんつけたり　ばんいってん 指定（指定年度） 市指定（平成24年） 区分／種別 有形文化財　考古資料 時代 奈良 所在地 中央区南生実町（千

の先頭へ戻る 6月22日　オオガハス開花しました 博物館入口のオオガハスが本日ついに開花しました。つぼみをつけてからいつ咲くのかと毎日待っていたのですが、けっこう時間がかかりました。最近寒かったせいでしょうか？ 6月16

思ったら、握手を求められちゃった☆ 　「よみがえった古代ハス」はここだね。 　大賀ハスの実は千葉市のこどもたちが見つけてくれたの。（ちはなちゃんがかそりーぬに説明しています） 　小さなお友だちと記念写真とってもらったよ。 平成27年6