検索結果

ラン（概要版）（令和7年4月）（PDF：685KB）（別ウインドウで開く） 学校における働き方改革プラン 1　働き方改革の目標 教職員一人一人の心身の健康保持を実現し、いきいきと教育活動が行えるようにする。 ２　令和7年から9年までのプランの目標 （

が満開の中で子供たちを迎えることができ、大変美しい景色の中で新年度をスタートできました。今年度も、子供たち一人一人が自分の良さを発揮しながら、安全安心で楽しい学校生活を送れるよう、職員一丸となり力を尽くしてまい

さしく温かく接することによって、誰もが楽しく安心して生活できる学校づくり目指しています。この合言葉は、生徒一人一人にしっかり浸透しており、生徒たちの言葉や行動にも思いやりの心がたくさん表れてきています。 　また、本校

力して教育活動が実践できる学校づくり (3)勤めたい学校・・・・職員が健康で、協働して教育実践にあたれる学校づくり 　一人一人の生徒の自主性を尊重し、大切に育てていくことを目標に職員が一丸となって「チーム朝日ケ丘中」で取り組ん

（表面）、運転免許証の写し、運転経歴証明書の写し、住民票などで確認します。 ・「65歳以上の方のみの世帯」とは、65歳以上のひとり暮らし世帯及び65歳以上の方のみで暮らしている世帯をいいます。したがって、夫65歳、妻60歳の2人世帯の場

日の午後5時以降と土日休日は、千葉市園芸協会窓口電話（043-228-7111）に提出して ください。 ※申請者は予約をした方と同一人として下さい。 (2)使用料金は使用承認書の交付を受けた時に納付してください。 専用使用（令和元年10月1日以降） 時

り 校長室 千葉市立生浜中学校校長 梅野祥史 　生徒の皆さん、教職員、保護者、地域の皆様とともに『笑顔・感謝～一人ひとりがさらに輝く生浜中～』のスローガンのもと、「生中で学んでよかった。学ばせてよかった」と誇れる学校づくりに邁進してま

会で生き抜く力の育成」 中学部の目標 高等部の目標 ～笑顔あふれる学校生活を通して～ (1）生徒の特性を理解し、一人一人の実態やニーズに応じた、個性や能力の伸長を図る。 (2）日常生活に必要な内容をより多く体験できるようにし、自立す

都心モビリティコンソーシアムの取組み ＜参考＞定義 定義1：パーソナルモビリティ 　パーソナルモビリティとは「一人乗りの移動機器」のことを指します。歩行と既存移動体との間を補完するツールであり、人が移動する際の一人当たりの

み） 水泳 施設の利用方法には、「個人使用」と「専用使用」があります。 個人使用 予約なし（当日受付） 2時間単位でお一人様からでもご利用いただけます。 ※大会開催により使用できない場合があります。 専用使用 予約制（抽選予約・随時予約） 施設を貸