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ことをイメージしながら話を聞き、現地を視察することができた。石炭由来の粉じん発生防止策については、揚炭からふた付きのコンベアで運ばれるのはよいとしても、貯炭場には屋根しかなく、また一部野積み状態の石炭も見られ、あ

えても引き続き自立支援が受けられるようにするとともに、施設退所後や里親委託後の児童等に対し、きめ細かなアフターケア事業を全国で実施すること。 以上、地方自治法第99条の規定により意見書を提出する。 平成28年3月17日 千

委員のメンバーで構成されており、広報紙が議会としての重要度が高いものであると感じられる。 市政ビフォーアフター、キーワード一覧表や内容を要約した見出し、五つのジャンル分けなど読み手にとっての視点、いかに読んでもら

強いまちづくりなど都市の活力を維持・向上させるための施策に重点的に予算を配分した。 具体的には、待機児童のアフターケアや子育て支援の情報を広く提供する「子育て支援コンシェルジュ」を中央区、稲毛区にモデル配置するほか、

イヤ復活が具体化されるよう、協議していく。 日本維新の会・無所属の会　大平　真弘 子どもルームから民間運営のアフタースクールへ移行するメリットや取り組みの課題は 問　原則全校アフタースクールに移行するにあたり、メリットや

イザーに関し、着実に事業を実施するとともに、検証を行うことで、より効果的なものとなるよう努められたい。また、アフタースクールへの移行に当たっては、保育の質の確保のため、子どもルームが長年かけて培ってきた放課後に安心

な保全改修に取り組むとともに、児童生徒の資質と能力の育成に資する各種施策を推進するために、保護者、教職員、アフタースクール利用者、部活動地域移行関係者等の各ステークホルダーの声を十分に尊重されたい。 ページの先頭へ

専門的・能率的に行うための機関で、常任委員会、特別委員会、議会運営委員会があります。 委員会付託 いいんかい ふたく 議会の議決を要する案件について、本会議で議決をする前に、部門別に詳しく検討をするために、案件の審査を、所管の

のたび、ワークショップで子どもたちが制作した作品を一挙公開いたします。 令和6年2月28日（水）千草台小学校アフタースクールで制作された作品 令和6年3月17日（日）千葉市美術館 5F ワークショップルームで制作される作品を公

たイベント 千葉国際芸術祭ラウンドテーブル01 わたしの千葉市！テーマパークの模型を作ろう！（千草台小学校アフタースクール） かえっこin花見川団地 「くふぅく」ワークショップ わたしの千葉市！テーマパークの模型を作ろう！（千葉市美