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関係規程集 契約関係規程集 規程・条例 要綱・要領等 入札 このページでは、契約課の要綱・要領等を掲載しています。 このページでは、契約課の要綱・要領等を掲載しています。 改正内容の詳細については工事・測量等に関する情報をご参照くだ
https://www.city.chiba.jp/zaiseikyoku/shisan/keiyaku/keiyakukakiteisyu.html 種別:html サイズ:35.428KB
請書のダウンロード 問い合わせ先、減免申請書の受付窓口 税,減免 市税の主な減免対象についてご紹介しています。災害や生活困窮などにより、市税の全額納付が難しい方は、市税事務所にご相談ください。申請により減免を受けられる
https://www.city.chiba.jp/zaiseikyoku/zeimu/kazeikanri/genmen_annai.html 種別:html サイズ:32.016KB
チケット」について 厚生労働省は、他の人への感染を防ぐため、「咳エチケット」をキーワードとした普及啓発活動を行い、マスクの着用や人混みにおいて咳をする際の注意点について呼びかけています。 ・咳・くしゃみが出る時は、他の人にう
https://www.city.chiba.jp/hokenfukushi/iryoeisei/khoken/kkagaku/idsc/influ.html 種別:html サイズ:27.991KB
関連地図(千葉県千葉市緑区おゆみ野3丁目15-3 付近) 地図 電話番号,緑区役所 緑区の連絡先一覧を掲載しています。 住民票・戸籍謄抄本・印鑑証明 043-292-8109 国民健康保険 043-292-8119 市税諸証明 043-233-8137 児童手当 043-292-8137 マイナンバーカード 043-400-3147
https://www.city.chiba.jp/midori/somu/tel_list.html 種別:html サイズ:27.144KB
説明会, 千葉市立学校の講師登録説明会の案内です。 令和7年度の講師登録説明会・相談会についてご案内いたします。千葉市で講師をお考えの方は、ぜひご参加ください。 講師の仕事の概要や待遇・登録方法等の説明や、個別面接(相談)を実
https://www.city.chiba.jp/kyoiku/kyoikusomu/kyoikushokuin/koshi-setumeikai.html 種別:html サイズ:20.042KB
せ 工事・測量等に関するお知らせ このページでは、契約課で執行する工事・測量等に関するお知らせを掲載しています。 入札時に添付する雇用確認書類について 有効期限(最長、令和7年12月1日まで)が過ぎた保険証は、入札時に添付する
https://www.city.chiba.jp/zaiseikyoku/shisan/keiyaku/k_keiyaku_info.html 種別:html サイズ:67.344KB
稲毛高等学校(外部サイトへリンク) 美浜区高浜3-1-1 043-277-4400 県立高等学校・私立高等学校の所管は千葉県となります。詳細については下記千葉県HPをご覧ください。 県立高等学校(外部サイトへリンク) 私立高等学校(外部サイトへリンク)
https://www.city.chiba.jp/kyoiku/gakkokyoiku/gakuji/141koukouichiran.html 種別:html サイズ:16.315KB
千葉市:予算に関する情報 予算に関する情報 予算について 財政,予算 予算を紹介します。また、市の予算を家計簿に例えるとどうなるかを紹介します。 予算を紹介します。また、市の予算を家計簿に例えるとどうなるかを紹介します。 令和8
https://www.city.chiba.jp/zaiseikyoku/zaisei/zaisei/yosan.html 種別:html サイズ:16.71KB
リンク)(別ウインドウで開く) ○全国版空き家・空き地バンク 空き家の物件情報については、下記サイトにも掲載しています。 LIFULLHOME'S空き家バンク(外部サイトへリンク)(別ウインドウで開く) athome空き家・空き地バンクサイト(外部サイトへリンク)(別
https://www.city.chiba.jp/toshi/toshi/anzen/akiyatoujouhouteikyouseido.html 種別:html サイズ:34.934KB
育活動 2020年より、当園の研究・教育活動を「アカデミア・アニマリウム(動物をめぐる学術の場)」と称し、活動を推進しています。 アカデミア・アニマリウムの⽬的 キーワードは『学術(Academic)』であり、「科学的情報の収集・発信」および、「学びの場」となることを⽬的
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