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図案公募の中から選定。 小の底辺は広く、がっちりと基礎教育の充実を示し、自然に恵まれた千城台を象徴とする鳥をあらわしています。愛情、平和の心を表現。また、力強く、社会、世界にはばたき雄飛する姿を翼にたくしています。 北の文字

の間はできるだけ1メートルあけましょう。 ②かならずマスクをつけましょう。 ③活動の後は必ず手洗いをします。手あらいは30秒、 水とせっけんでていねいに洗いましょう。 ④人と話をするときは、できるだけ横に立ちましょう。 （PDF：285KB） 3 子供た

の対応 地震発生時の対応、気象警報時の対応 大規模地震発生時の対応（PDF：187KB） 気象警報等発表時の対応（PDF：216KB） Jアラートによる緊急情報発信時の対応について（PDF：116KB）

その他 令和7年度気象予報時の対応（PDF：188KB）（別ウインドウで開く） 令和7年度大規模地震発生時の対応（PDF：188KB） Jアラート発信時の対応（PDF：111KB）

がある場合です。 （3）判断 震度5弱以上の場合、小学校では原則、校内保護・引き渡しとなります。 中・高・特別支援学校は、あらかじめ保護者と相談した方法で下校させます。 震度4以下の場合、原則、通常通りの日課となります。 （1）の1.～5.の情報を

震発生時の対応（韓国語）（PDF：440KB） 地震発生時の対応（英語）（PDF：260KB） 地震発生時の対応（スペイン語）（PDF：153KB） 地震発生時の対応（アラビア語）（PDF：250KB） 気象警報時の対応（日本語）（PDF：207KB） 気象警報時の対応（中国語）（PDF：558KB） 気象警報時の対応（韓国語）（PDF：697KB） 気象警報時の対

　仲よく助け合う子ども し　しんぼう強くやり抜く子ども ま　学び合い共に伸びる子ども (1)児童理解の徹底 1.あらゆる場を通して児童と多く触れ合う機会の確保に努め、的確な助言・支援に努める。（一緒に休み時間に遊ぶ、必要に応じた

ロナウイルス感染症療養報告書は【保護者・地域の方】にあります。 悩みや不安などの相談窓口一覧（PDF：98KB）（PDF：98KB）（PDF：98KB） Jアラートによる緊急情報発信時の対応について（PDF：103KB） 2025年10月15日 校長室 2025年6月12日 学校いじめ防止基本方針・指導計

：191KB） 中国語 気象警報発表時の登校について（PDF：242KB） 地震・津波に備えた対策及び大規模地震時の対応について（PDF：185KB） アラビア語 地震・津波に備えた対策及び大規模地震時の対応について（PDF：245KB） 英語 地震・津波に備えた対策及び大規模地震時

養報告書） 学校閉庁日について 大規模地震時の対応、気象警報等発表時の登校について 転入学される方へ Jアラートによる緊急情報発信時の対応について