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ことをたくさん教えてくれたので幕張の地域の人に役立てるようにがんばります。 10　学習関係資料 事前の児童アンケート 児童が学習の中でどのようなことを知りたいか事前にアンケートを取っていただき、打合せ段階で郷土博物

賞 オオカナダモ電池への挑戦Ⅱ　～その応用と発展～（PDF：2,848KB） 稲毛高等学校附属中 ２年 ※稲川 翔子 20 優秀賞 植物色素アントシアニンの蛍光の研究（PDF：388KB） 稲毛高等学校附属中 ２年 大田黒　澪 21 優秀賞 プラナリアの再生時における位置情報の実験

ている授業を見学し、学校教育を理解していただくための教育イベント「学校体感デー」を開催しました。 参加者へのアンケート結果によると、学校教育への認知度に関する質問（「今までより、学校教育について知ることができた」「千葉市の

教育委員会では、子どもたちが受けている授業を見学するイベント「プチ学校体感デー」を開催しました。 参加者へのアンケート結果によると、学校教育への認知度に関する質問（「今までより、学校教育について知ることができた」「千葉市の

ている授業を見学し、学校教育を理解していただくための教育イベント「学校体感デー」を開催しました。 参加者へのアンケート結果によると、学校教育への認知度に関する質問（「今までより、学校教育について知ることができた」「千葉市の

模と適正配置の観点から審議が行われました。 会次第と配布資料（PDF：27KB）（別ウインドウで開く） 花島小学校児童へのアンケート（PDF：126KB）（別ウインドウで開く） 議事録（PDF：25KB）（別ウインドウで開く） 第3回検討委員会では、花島小学校児童へのアンケ

ている授業を見学し、学校教育を理解していただくための教育イベント「学校体感デー」を開催しました。 参加者へのアンケート結果によると、学校教育への認知度に関する質問（「今までより、学校教育について知ることができた」「千葉市の

）について (2)議決の方法について (3)次回開催日時・場所 5.諸連絡 6.閉会 協議資料 ・資料1:統合小・中学校のアンケート調査結果（第3次千葉市学校適正規模・適正配置実施方針より抜粋）（PDF：340KB） ・資料2:大宮地区学校適正配置（案）について（PDF：249KB） ・