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カウン に対する結果 970 件中 631 - 640 件目
及び保護者の心のケアを目的とした相談窓口が以下のように開設されています。ご活用ください。 1.学校(スクールカウンセラーを含む) 2.千葉市教育相談ダイヤル24(0120-101-830) 3.全国統一24時間子供SOSダイヤル(0120-0-78310) 4.千葉市SNS相談 5.
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いて 構成員・・・・校長、教頭、教務主任、生徒指導主任、教育相談主任、特別支援コーディネーター、養護教諭、該当担任、スクールカウンセラー、スクールソーシャルワーカー 相談・通報窓口・・教頭、教育相談主任 2.いじめの未然防止について 「わかる授業」
https://www.city.chiba.jp/school/es/121/ijimeboshi.html 種別:html サイズ:23.293KB
ート会議を開催し、情報共有と手立て(次の一手)の検討を進める。 5.教育相談に関する研修を推進する。 6.スクールカウンセラー・関係諸機関との連携を積極的に進め、不登校解消・児童一人一人の悩みの解消に努める。 7.児童の心身の変化
https://www.city.chiba.jp/school/es/121/kyoikumokuhyo.html 種別:html サイズ:20.485KB
ります。がまんは厳禁です。 相談しやすい教職員へ相談ください。学級担任、学年職員、生徒指導主事、養護教諭、スクールカウンセラー、管理職が受け付けます。相談しやすい教職員へ相談ください。 警察への相談をお勧めするケースもありま
https://www.city.chiba.jp/school/jhs/001/gakkokeiei/ijimeboshi.html 種別:html サイズ:15.333KB
かな感性の育成を目指す 一人一人の生徒理解を基盤とした、心温かさが伝わる学年・学級経営を目指す スクールカウンセラー、外部機関等との連携・強化を図り、組織対応を目指す 災害等で安全、適切な行動がとれる資質や能力の育成に
https://www.city.chiba.jp/school/jhs/024/kyoikumokuhyo.html 種別:html サイズ:12.078KB
月曜日 組織の構成について ア 構成員・・・校長、教頭、生徒指導主任、学年生徒指導担当、養護教諭、教育相談主任、スクールカウンセラー、スクールソーシャルワーカー、学校評議員(1名)、育成委員会委員(2名) イ 相談・通報窓口・・・教頭、教育相談主任 (2)
https://www.city.chiba.jp/school/jhs/028/hoshin.html 種別:html サイズ:20.061KB
未然防止に努める。 4. 問題行動、いじめ、不登校等の早期発見と早期対応に努めるとともに、家庭との連携やスクールカウンセラー、外部機関の活用を密にして解決の方策を講じる。 5. ソーシャルネットワークの利用のあり方について計
https://www.city.chiba.jp/school/jhs/035/kyoikumokuhyo.html 種別:html サイズ:13.536KB
成について ア 構成員・・・・校長、教頭、教務主任、生徒指導主任、学年主任、養護教諭、各学年生徒指導、各学年教育相談、スクールカウンセラー、スクールソーシャルワーカー イ 相談・通報窓口・・教頭、生徒指導主事、教育相談主任 (2)いじめの未然防止につ
https://www.city.chiba.jp/school/jhs/037/ijimeboshi.html 種別:html サイズ:23.736KB
力校研究指定 正門完成 平成7年 部室完成(7室) 千葉市研究学校(生徒指導)研究指定 平成8年 武道場完成 スクールカウンセラー活用調査委託校指定 平成9年 生徒数の増加により、本校から有吉中学校が分離開校 平成11年 地域ぐるみ教
https://www.city.chiba.jp/school/jhs/051/kyoikumokuhyo.html 種別:html サイズ:14.276KB
域社会と目指す生徒像・学校像を共有し、協力してその達成を目指す。 〇校報や学年だより等を通して、情報を公開し、アカウンタビリティ(説明責任)を果たす。 〇すぐーるの活用を通して、情報伝達のスピード化を図る。
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