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らなる周知などによる支援を継続して取り組まれたい。 また、アントレプレナーシップ教育については、地域におけるキャリア教育に有効であることから、プログラムの効果検証や体系的な整理を行い、未来の産業人材の育成に向け、産

所、言語教育研究所、グローバル・コミュニケーション研究所、言語教育コンサルタントセンター、体育・スポーツセンター、キャリア教育センター、多言語コミュニケーションセンター、児童英語教育研究センター、English Language Institute、出版局、ボランティア

が増す中、大学に期待される役割も変化しており、若者の能力を最大限に伸ばし社会で活躍する人材を輩出するため、キャリア教育や体験型授業などの充実とともに、地域の担い手やそれを支える人材の育成などの地域貢献が求めら

部に改めます。 また、先端技術の発達による産業や社会の変化を見据えた人材育成に向け、学力向上に関する取組みやキャリア教育などを推進するため、教育委員会学校教育部に教育改革推進課を新設します。 次に、今議会に提案してお

や、ICTを活用したモデルカリキュラムの作成を行うとともに、地域経済や地域産業を支える人材の育成・確保に向けたキャリア教育の充実を図るため、「産学」が連携した会議の設置や教員研修プログラムの開発を行うほか、市立稲毛高等

系の人材が枯渇する一方、事務職の求人倍率は低く、こうした雇用のミスマッチを解消するため、小中学校の段階から、キャリア教育の充実と、職業訓練など雇用シフトに向けた関係機関との連携強化を図って参ります。 各種データから