検索結果

地区の小規模な小中学校（磯辺一・二・四小、磯辺一・二中）の統合が決定し、H25年4月の開校に向けて準備が進められています。このことに関し、保護者及び地域住民を対象に説明会を開催したことを報告します。 磯辺地区の小・中学校の保護者

、地元説明会が開催された後、学校適正配置に関わる様々な課題を協議する機関である地元代表協議会が設置されます。 このページでは、平成19年11月から平成24年3月までに開催された磯辺地区の地元代表協議会の内容をお知ら

方に示すとおり、学校と地域コミュニティの整合は最も重要であることから、高浜地区における地域の枠組みを見直すこととしました。 →高浜五・六丁目を磯辺地区から高浜地区に見直しました。 意見の概要と市の考え方（PDF：336KB）（別ウインド

、地元説明会が開催された後、学校適正配置に関わる様々な課題を協議する機関である地元代表協議会が設置されます。 このページでは、平成19年12月から平成22年3月までに開催された真砂地区の地元代表協議会の内容をお知ら

、地元説明会が開催された後、学校適正配置に関わる様々な課題を協議する機関である地元代表協議会が設置されます。 このページでは、大宮地区の地元代表協議会の開催状況をお知らせします。 これまでに開催された大宮地区学校

、地元説明会が開催された後、学校適正配置に関わる様々な課題を協議する機関である地元代表協議会が設置されます。 このページでは、幸町地区の地元代表協議会の開催状況をお知らせします。 これまでに開催された幸町地区学校

、地元説明会が開催された後、学校適正配置に関わる様々な課題を協議する機関である地元代表協議会が設置されます。 このページでは、平成20年3月から平成22年11月までに開催された高洲・高浜地区の地元代表協議会の内容をお

リットをお知らせします。 小規模校では、異学年の交流や地域との行事など工夫して特色ある教育を展開しています。 ここでは、小規模校の主なメリットとデメリットをまとめました。 小規模校のメリットとデメリット メリット デメリ

きない学年があるのではないでしょうか。 A 仮に、平成18年度に統合が実施された場合、4年生は1学級となります。これは現在の3年生の現状が、磯辺第二小学校12名、磯辺第四小学校27名で、このまま推移すると、合計39名になると予想

使いますが、その間に旧花見川四小の校舎や体育館を工事して、2年後には新しい花島小学校の校舎や体育館にします。 これから10年、20年と花島小学校が発展していく基礎を作るのは、新しい学校で生活する子どもたちや先生方、地域