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え、自ら学び、自ら行動できる力をはぐくむ 「あたたかい心と学習意欲を持ち、たくましく生きる子どもの育成」 　　　～あわせる・つづける・つなげる～ は　はきはきした元気な子ども な　仲よく助け合う子ども し　しんぼう強くやり抜く子ども ま　学び合

もの 在学証明書 教科書給与証明書 氏名ゴム印 （2）区役所で発行を受けるもの 転入学通知書（転居届を済ませると発行されるもの） （3）本校での手続き 受付当日 在学証明書、教科書給与証明書、転入学通知書の提出 転入個票（学校側で準備し

らせください。 転出する月日 転出先住所 転出先の学校名（分からない時は、転出先住所の教育委員会に問い合わせると教えていただけると思います。） 2　転出前に担任より書類を受け取り、転出先の学校に提出してください。 3　その他 給食

が「あなたにも非があるのだから、がまんしなさい」と言うことがあります。いじめは、大きなストレスですので、がまんさせることで心に大きな傷を負わせることがあります。がまんは厳禁です。 相談しやすい教職員へ相談ください。学級担

対する助言を継続的に行います。 いじめの認知は、加害者に対する罰則ではありません。いじめを初期段階でやめさせることが一番の目的です。 詳しくは、こちら（PDF：223KB）をご参照ください。 できるだけ早く相談してください。我慢をして深刻

努める。 『生徒が主役の学校づくり、自己肯定感の醸成』 確かな学力の育成（知） 豊かな人間性の育成（徳） 健康に過ごせる心身の育成（体） 保護者・地域とともに歩む学校づくりの推進（開かれた学校） 学校環境の推進 学校経営の充実 学年・学級経営の

」を伴わない大雨、大雪等の警報が、発表中の場合 保護者の対応 登校させない。 保護者が安全と判断した場合に登校させる。 学校の対応 授業の扱い 臨時休校 ※学校から連絡しない場合もあります。 原則として平常どおり。 給食 全市一斉中止

費の返金はできません。 登校後に『暴風警報』等が発表された場合は、下校時刻を変更し、保護者引き渡しにより下校させる場合があります。その際は、保護者の方の迎えがあるまでは学校で待機させます。 ※『大雨特別警報』、『暴風特別警報』、『暴風雪

てください。 在学証明書 教科書給与証明書 （2）区役所で「転居届」をご提出下さい。 転入学通知書（転居届けを済ませると給付されます） （3）本校でお手続きをしてください。 （ア）受付当日 以下のものをご提出ください。 在学証明書、教科書給与証明

校の取り組みへの理解を図る。 学校教育への理解と協力を得る広報活動（学校便り・学年便り・ホームページ）を充実させる。 7　学校経営の基本方針 職員相互の理解と協働関係を育み、経営参画への意識を高め、学年・学級経営を基盤とし、組織