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、喜んで登校しているでしょうか 登校することをしり込みしていたら、その原因になっていることを早く取り除いていくための努力を、ご家庭と学校とで互いに連絡を取り合って進めていきたいと思います。 ただ、なんとなく気が進

ています。子供たちを表すと同時に、新たに統合して歩み始めた学校をイメージしました。高く真っすぐに伸び、成長していくようにという願いが込められています。 千葉市立磯辺小学校校歌（音源）（WMA：4,109KB）（別ウインドウで開く） 千葉市立磯

・未来を切り拓くグローバル・リーダーの育成 （育成する生徒像）高い志を持ち、幅広い教養を身に付け、未来を切り拓いていく生徒 校訓 真摯・明朗・高潔 苦しさ、厳しさに耐え、ひたむきに人生を生きる誠実で真摯な青年の育成。 心身の調和的

ンされています。白色の「加中」は清楚純朴を、若葉は多くの史跡と自然に恵まれた学区と生徒達が将来に向かって伸びていく力をイメージしています。 　本校の校歌は、昭和32年3月9日に制定されました。それまでは、校歌がないままであ

ンされています。白色の「加中」は清楚純朴を、若葉は多くの史跡と自然に恵まれた学区と生徒達が将来に向かって伸びていく力をイメージしています。 本校の校歌は、昭和32年3月9日に制定されました。それまでは、校歌がないままであ

として参戦しました。） 主にヨーロッパが戦場になりました。 　機関銃など兵器の進歩と、塹壕を掘りながら陣地を進めていく戦術などのために、戦争は長期化し、同盟国の降伏で戦争が終わったのは1918年の冬でした。 この戦争で、900万人以上

、教育活動全般（各教科・道徳・特別活動・行事等）を通じて、心豊かな生徒を育み、社会で貢献・活躍できる人材（自分らしく生きていく力）の育成に努める。 挨拶ができ、温かみのある学校、信頼される学校づくりに向けて、職員の意識高揚を図る。 小

の向上」 (8)家庭・地域との連携・・・・・・・・・・・・・・・・「開かれた学校の実現」 目指す生徒像 (1)「自立」・・・自らの意志で、より良い生活を切り開いていく「確かな学力」「豊かな心」「逞しい体力」を身につける。 目標に向けて自ら学ぶ生徒（自学） 心身ともに健康な生徒（健康） (2)「共生」・・・多

とともに、一人一人が夢を持ち、多様な人々と協働しながら様々な困難をたくましく乗り越え、豊かな人生を切り拓いていくことができるよう、取組を進めています。 　その計画を受け、本校では、校訓を「自主・創造」、学校教育目標を「豊かな心と

体的に判断、行動する生徒 (1)　教育活動全般 　1. 生徒が主体的に活躍できる場を工夫し、取組や成果を積極的に認めていくことで、生徒の自己肯定感を高めていく。過程を大切にする。 　2. 生徒理解に努め、生徒の状況を十分把握したうえで指