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放課後の児童の居場所づくり、土日休日の地域住民の軽スポーツの場として、学校の校庭開放をしています。 以下のルールをお読みいただき、ルールに従って活用してください。アリーナ<体育館>の自由開放はしていません。 校庭開放につ

千葉市立末広中学校：学校経営 学校経営 学校いじめ防止基本方針・指導計画 学校教育目標 ステップルーム 学校評価

千葉市立末広中学校：ギガタブ ギガタブ 令和7年度　 ギガタブの使い方ルール（PDF：388KB） ギガタブ破損の保証について（PDF：213KB）

護者・地域の方 校長室 交通アクセス 学校教育目標 学校評価 学校いじめ防止基本方針・指導計画 ステップルーム 年間計画等の行事予定 今日の末広中 給食献立表 部活動 学校だより 生活のきまり ほけんだより ギガタブ 転入学される方へ

願い（PDF：245KB） 2021年11月9日気象警報等発表時の登校について(改訂版)（PDF：225KB） 2021年6月22日ギガタブ（タブレットPC）使用ルール（PDF：150KB） 2021年4月15日地震・津波に備えた対策及び大規模地震時の対応について（PDF：188KB） 2025年10月2日 白井中だより 2025年

れる方へ 地震発生時の対応・気象警報時の対応 子どもにこにこサポート案内（PDF：396KB） ギガタブ(タブレットPC)使用ルール（PDF：150KB） 避難所使用範囲と使用方法（PDF：178KB）

時間概要 　令和6年度取組の概要及び成果と課題（PDF：962KB） 令和6年度総合的な学習の時間全体計画（PDF：628KB） （2）学習グループの実践報告 　①未来班 　　　令和６年度未来班の成果と課題（PDF：202KB） 　　　　・令和６年度クレソングループ感想（PDF：179KB） 　　　　・令和６年度生物グル

的な生活習慣や健康・安全に関して、きちんと生徒に　指導している ・あなたはスマホ・ギガタブ・インターネットなどをルールに従い適切に使用している 比較的、評価の低かったもの （保護者のアンケート結果から） ・生徒は自ら進んで学習に

ともに健康な生徒（健康） (2)「共生」・・・多様な人々と良好な人間関係を築き、共に生きていく能力を身につける。 社会的なルール・マナーが身に付いている生徒（自律） 自他を尊重し、思いやりのある生徒（共存） 勤労と奉仕を惜しまず、学校や地域に貢

場面において4つのCの見える化に取り組んでいます。その一つとして、不登校支援のための「あすなろ学級(ステップルーム)」を開設しています。この教室は、学年や学級に段階(ステップ)を踏んで居場所を見つけるための教室であり、本校