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解消が喫緊の課題となっている。このため、千葉市で教員になることの魅力、教員の業務内容、採用情報等について民間企業の有する媒体等を活用した情報提供、広報資料の作成、配付等を実施し、翌年度採用試験における千葉市希望の教

解消が喫緊の課題となっている。このため、千葉市で教員になることの魅力、教員の業務内容、採用情報等について民間企業の有する媒体等を活用した情報提供、広報資料の作成、配付等を実施し、翌年度採用試験における千葉市希望の教

。 公表にあたっては、事前に参加された民間事業者等に内容の確認を行います。 参加される民間事業者等の名称及び企業ノウハウに関わる内容は、公表しません。 実施要領 ・実施要領（PDF：353KB） 様式 ・参加申込書（様式1）（ワード：20KB） ・秘密保持誓約書（

の履行実績（ワード：21KB）（別ウインドウで開く） 様式第3号:提案価格書（ワード：26KB）（別ウインドウで開く） 様式第4号:共同企業体等一覧表（ワード：54KB）（別ウインドウで開く） 様式第5号:委任状（共同企業体等）（ワード：54KB）（別ウインドウで開く） 様式第6号:

に親しまれ、愛され続ける存在となることを目指す新たなスタートだといえます。 これから未来へ向かって、市民や企業・団体、行政などが協力し、加曽利貝塚の価値を確実に守り伝えていくとともに、その魅力を向上し続ける取組みを主

デザインは、この短期的整備と中長期的整備の2つが、それぞれ整合のとれた整備として進んでいくよう、そして、市民・企業・団体・行政など加曽利貝塚に関わる人々が同じ目標に向かって進むための羅針盤として将来の目指すべき姿を

た。今年度も引き続き、科学に高い興味・関心をもつ中学生・高校生に対して、科学館、動物公園、高等学校、大学等研究機関や企業などが有する高度な科学技術を体験しながら学習することで、未来の科学者を目指す意欲を高めていきます。 〇は

学生・高校生に対し、その能力を伸ばすための質の高い学習プログラムを提供すること、千葉市内の大学等研究機関や企業などが有する高度な科学技術を体験させることにより、未来の科学者を目指す生徒を育成します。 カリキュラム

もつ中学生・高校生に対し、その能力を伸ばすための質の高い学習プログラムを提供し、千葉市内の大学等研究機関や企業などが有する高度な科学技術を体験させることにより、未来の科学者を目指す意欲を高める生徒を育成します。

スのご案内 未来の科学者育成プログラムには4つのコースがあります。どのコースも内容はA大学等研究機関や企業などが有する科学技術の体験とB個人研究となっています。 A科学技術の体験について 工学コース（中学2年生～高