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器 【参考】食品中の放射性物質基準値 学校給食食材,放射性物質検査 学校・保育所給食で使用する食材の安全管理体制の充実を図るとともに、保護者等の不安を解消するため、放射性物質検査を実施しましたので、その結果をお知らせしま

器 【参考】食品中の放射性物質基準値 学校給食食材,放射性物質検査 学校・保育所給食で使用する食材の安全管理体制の充実を図るとともに、保護者等の不安を解消するため、放射性物質検査を実施しましたので、その結果をお知らせしま

を支える教育環境を整える（PDF：323KB） 意欲と指導力のある教職員を確保・育成するとともに、教職員が職務に専念できる体制を整備する（PDF：289KB） 多様な教育的支援を充実させるための教育環境整備を一層進める（PDF：260KB） 学校・家庭・地域・行政が一体

を支える教育環境を整える（PDF：375KB） 意欲と指導力のある教職員を確保・育成するとともに、教職員が職務に専念できる体制を整備する（PDF：317KB） 多様な教育的支援を充実させるための教育環境整備を一層進める（PDF：344KB） 学校・家庭・地域・行政が一体

育環境を整える（PDF：262KB） 【施策展開6】意欲と指導力のある教職員を確保・育成するとともに、教職員が職務に専念できる体制を整備する（PDF：199KB） 【施策展開7】多様な教育的支援を充実させるための教育環境整備を一層進める（PDF：186KB） 【施策展開8】学

育環境を整える（PDF：145KB） 【施策展開6】意欲と指導力のある教職員を確保・育成するとともに、教職員が職務に専念できる体制を整備する（PDF：151KB） 【施策展開7】多様な教育的支援を充実させるための教育環境整備を一層進める（PDF：139KB） 【施策展開8】学

学びを支える教育環境を整える 意欲と指導力のある教職員を確保・育成するとともに、教職員が職務に専念できる体制を整備する 多様な教育的支援を充実させるための教育環境整備を一層進める 学校・家庭・地域・行政が一体となって、

論（策定について、第1次計画について、第2次計画の方向性） 　2.　各論（多様な学びの場、教職員の専門性の向上、相談・連携体制の構築） 　3.　関係資料（統計資料、用語解説、検討会議審議経緯） 関連リンク 【パブリックコメント手続の実施結果】 パブリッ

札担当課まで持参により提出してください。 ・入札参加資格確認申請書（ワード：18KB） ・アフターサービス・メンテナンス体制確約書（ワード：32KB） 【その他関係書類】 ・入札書・委任状・辞退届（ワード：24KB） 【仕様に関する質問について】 ※仕様に関する質問は、令和

提出してください。 ・入札参加資格確認申請書（ワード：18KB） ・履行実績調書（ワード：17KB） ・アフターサービス・メンテナンス体制確約書（ワード：16KB） 【その他関係書類】 ・入札書・委任状・辞退届（ワード：24KB） 【仕様に関する質問について】 ※仕様に関する質問は、令和6