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るために、保護者や地域の方々の願い・子どもの実態・社会の要請などを踏まえたうえで、学校教育目標として『心豊かで 個性が輝く 子どもの育成』を掲げています。 本校の特色でもある「よつば学級」（特別支援学級）や「ことばの教室」（言語通級指

格付研究所から検証を受けており、最上位である「Green1(F)」の評価を取得。発行による調達資金は、兵庫県が取り組む地域の個性を活かしたグリーン化事業に充当されます。 兵庫県ホームページ（外部サイトへリンク）（別ウインドウで開く） 埼玉

構の双方が、これまで培ってきたまちづくりに関するノウハウを相互に活用することにより、千葉市が目指すまちの個性である「未来をつくる人材が育つまち」、「みんなの力で支えあうまち」、「訪れてみたい、住んでみたいまち」の実現に資す

ん。温泉の温泉たる由縁とは、泉源から湧出する温泉水にあるのですから、これほど甚だしき本末転倒もありますまい。個性的な温泉水を有する各地の温泉を、ただ一律に「温泉」としてしか把握していない案内書とは一体何なのかと、常々

バーシティ（多様性）を推進します ダイバーシティ推進事業部,千葉市,ダイバーシティ 千葉市は、誰もがそれぞれの個性と能力を発揮でき、あらゆる人にとって暮らしやすく、多様性に富んだ活力ある社会の実現を目指しています。 平成27

葉市と株式会社ZOZOが包括的に連携し、双方の資源、ノウハウを有効に活用した協働による活動を推進することにより、個性や魅力を高め未来へつなぐまちづくり、地域の一層の活性化及び市民サービスの向上に資することを目的とし

によるトークライブと参加者の交流会を組み合わせたイベント「ちば会議」を開催します。 千葉市内各エリアの「人と個性」にスポットを当て、その取り組みや想いを知るとともに、千葉市で活動する人たちがジャンルやエリアを超えてつ

性のあり方について、理解を広めていく必要があります。 千葉市では、誰もが個人として尊重され、それぞれの能力と個性を十分に発揮し、安心して充実した生活を送ることができるよう、LGBTに関する正しい情報の提供を行っていくとと

の具現化を目指す。 わかる授業づくり ・各教科等の見方・考え方を働かせた学びを充実させ、確かな学力の育成を図る。 ・個性と能力を伸ばす教育を推進する。 楽しい教室づくり ・互いを思いやり尊重する温かい人間関係のある学級・学年経営

とは？ まちならではの風景や建物。 そこには、長い時間の中で積み重ねられた物語があります。 そんなまちの物語や個性を活かしながら、 暮らしをより豊かなものへとアップデートしていく動きが「リノベーションまちづくり」。 千葉市でも