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成します。また、参加者は社会人ボランティアなどからアドバイスを受けながら、課題解決に取り組む中で、働くことや地域社会との関わりを学習していきます。 当日は4～5人がグループとなり、活動を行います。 【企画の特徴】 ・課題発見力……社

　第二章　西洋医学の導入と衛生 　第三章　寺や神社の動き 　第四章　千葉町の近代建築 第四編　社会の諸相 　第一編　地域社会の状況 　第二編　野と水の近代 史料解説 掲載史料の所蔵者・出典 「千葉市史　史料編11　近代2」 概要 サイズ B5判 ページ数 503頁

自治会もあります。 防災訓練、防犯パトロール、子どもや高齢者の見守り活動、行政情報の回覧、親睦のための夏祭りなど、地域社会において、町内自治会の皆さんは様々な活動に取り組んでいます。 人口減少、少子超高齢化が進み、市民ニーズ

小学校教員である永井先生により、受け持たれている小学校の3年生の社会科授業において、土気からし菜を通じた地域社会への理解や社会参画についての学習が行われました。 永井先生は、土気からし菜生産者の畑に何度も足を運

ーを開催するなど、教職への興味関心を高める取組を行っています。質の高い教育を通じて子どもたちの成長を支え、地域社会とのつながりを強化します。千葉市で働くことに魅力を感じ、教員としての高い意識をもつ方を一人でも多

ソーシアムseedlingsofChiba主催。子どもたちが起業体験を通じて、様々な課題を発見し、解決していく中で、働くことや経済の仕組み、地域社会との関わりを学習するプログラム。 令和７年度の西千葉子ども起業塾は終了しました。 開催レポートはこち

公方足利義明と戦国期の千葉氏－』も、足利義明をメインに据えた内容でありましたが、同時に同時代における千葉氏と地域社会の姿を理解することを目指した内容でもございました。そして、本年度の特別展は、それより少し遡った室町

要なのです。 Q.今、里親制度には何が必要ですか？ A.必要なものはたくさんありますが、子どもは家庭だけではなく、地域・社会全体で育成される必要があります。地域・学校など、1人でも多くの子どもの養育に関わる方々にこの制度を理解

　・市民一人ひとりが、主体的に健康づくりに取り組もう 　・生涯を通じて健康づくりに取り組もう 　・みんなで支え合う地域社会を育み、健康づくりの輪を広げ よう 　健やか未来都市ちばプラン（本編） 　　 本編 １章（PDF：18,165KB） 本編２章（PDF：6,929KB） 本編３章・

して成長し　みんなが輝くまち　千葉市」とし、これを実現するための目標として「新しい時代の市民の学びを支え、生活や地域・社会に生かし、多様な主体と連携・協働を図り持続可能な社会を形成できる環境をつくる」を掲げ、これらの目標の