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学習 に対する結果 2503 件中 541 - 550 件目
報(文化財トップページ) 地図を開く(別ウィンドウが開きます) このページの情報発信元 教育委員会事務局生涯学習部文化財課 千葉市中央区千葉港1番1号 千葉市役所高層棟7階 電話:043-245-5962 ファックス:043-245-5992 bunkazai.EDL@city.chiba.lg.jp
https://www.city.chiba.jp/kyoiku/shogaigakushu/bunkazai/jokanduka.html 種別:html サイズ:22.795KB
報(文化財トップページ) 地図を開く(別ウィンドウが開きます) このページの情報発信元 教育委員会事務局生涯学習部文化財課 千葉市中央区千葉港1番1号 千葉市役所高層棟7階 電話:043-245-5962 ファックス:043-245-5992 bunkazai.EDL@city.chiba.lg.jp
https://www.city.chiba.jp/kyoiku/shogaigakushu/bunkazai/tanchou.html 種別:html サイズ:17.897KB
で令和7年度の「さつきが丘東小学校」がスタートしました。開校から54年目となる本校の学校教育目標は「豊かな心と学習意欲をもち、たくましく生きる子どもの育成」です。そして、<育てよう やさしさいっぱい、学びいっぱい、元気いっぱい
https://www.city.chiba.jp/school/es/060/kochoshitsu.html 種別:html サイズ:9.473KB
年末年始、特別整理期間 地図を開く(別ウィンドウが開きます) このページの情報発信元 教育委員会事務局生涯学習部みやこ図書館 千葉市中央区都町3-11-3 電話:043-233-8333 ファックス:043-234-4187 miyako.LIB@city.chiba.lg.jp
https://www.city.chiba.jp/shisetsu/toshokan/0004.html 種別:html サイズ:18.966KB
市への寄附(ふるさと納税)、お申し込み方法(別ウインドウで開く) このページの情報発信元 教育委員会事務局生涯学習部文化財課加曽利貝塚博物館 千葉市若葉区桜木8丁目33番1号 電話:043-231-0129 ファックス:043-231-4986 kasori.jomon@city.chiba.lg.jp
https://www.city.chiba.jp/kasori/kasoriinu/kanesakasouko.html 種別:html サイズ:15.733KB
の教育目標を実現するために、以下の二点を学校経営の重点としています。 (1)「わかる授業」推進のための授業改善 学習指導要領の趣旨に基づき、「何を知っているか」、それを活用して「何ができるか」、「いかに問題を解決するか」に対応して求め
https://www.city.chiba.jp/school/jhs/014/kochoshitsu.html 種別:html サイズ:11.741KB
日)および図書整理期間 地図を開く(別ウィンドウが開きます) このページの情報発信元 教育委員会事務局生涯学習部生涯学習振興課 千葉市中央区千葉港1番1号 千葉市役所高層棟7階 電話:043-245-5957 ファックス:043-245-5992 shogaigakushu.EDL@city.chiba.lg.jp
https://www.city.chiba.jp/shisetsu/kominkan/0037.html 種別:html サイズ:18.285KB
いて教えて下さい。 子どもの健全な育成と交流を図ることを目的とし、館内には、アリーナ、音楽スタジオ、工房、調理室、学習室、多目的室、AVコーナー、図書コーナー、パソコンコーナー、プレイルームなどがあります。 【利用対象者】18才未満の児童(
https://www.city.chiba.jp/faq/kodomomirai/kodomomirai/kikaku/1584.html 種別:html サイズ:18.299KB
発月間です。 千葉県推進委員会事務局(千葉保護観察所西千葉庁舎内) 電話:043-204-7795 令和7年12月6日(土)千葉市生涯学習センターホールにて開催いたします。 令和6年8月24日(土)千葉市民会館大ホールにて開催しました。 令和5年8月26
https://www.city.chiba.jp/hokenfukushi/kenkofukushi/chiikifukushi/syamei2020.html 種別:html サイズ:19.242KB
のは「課題を見つけてそれを解決する能力」、授業でいうと「総合的な探究の時間」の充実度でした。生徒たちはこれまでの学習から、課題の設定、情報の収集・整理・分析そしてプレゼンテーションの能力にある程度自信を持っている印象を受
https://www.city.chiba.jp/kyoiku/kyoikusomu/somu/kyoikuiinn-message-r4.html 種別:html サイズ:49.275KB