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の思いや考えが明確になるように、文章の構成や展開を考え、筋道の通った日本語の文章を書く力をみる。 (イ)面接 将来の進路に対する目的意識、学ぼうとする意欲、聞く力・話す力等をみる。 カ選抜方法 小学校等の校長の作成した報告書、志

は、教育委員会と連携し、学校への取組を積極的に行うなど、更なる充実・強化を図ってまいります。 今後も、市民の皆様が将来にわたり安全・安心に暮らせる地域社会を目指して、消費者行政の更なる推進に全力で取り組んでまいります。 令

背景（計画の方向性、地球温暖化を取り巻く状況、千葉市における温室効果ガス排出量の現状など） 第2章　計画で目指す将来像（2050年のあるべき姿と6つの施策の柱、脱炭先行地域の取組み） 第3章　温室効果ガス排出量の削減目標（温室効果

市モノレールの概要 千葉都市モノレールの経営状況 千葉都市モノレールの長期経営収支の見通しについて 将来を見据えた取り組み モノレールの紹介ビデオ パーク＆ライド社会実験（動物公園駅前広場） モバイルチケット 市内のバス

までの流れ 地域における協議の結果 地域計画の公表 地域計画 地域計画とは、地域農業のおおむね10年後の将来のあり方（担い手への農地の集積・集約化の方針、農地中間管理機構の活用方法など）について、農業者や地域の皆さんの話し

ォーラムが開催されました！ 打瀬公民館ホールにて、これまでのベイ太くんの活躍ぶりや今後の活躍方針を報告し、将来の姿を住民の皆さまと考えるためのフォーラムが開催され、多くの方にご来場いただきました。 3か月間の実証調

うした中、市民および千葉経済圏の食を支える重要な流通拠点として、市民の食の安全・安心・安定を確保するとともに、将来にわたり安定して生鮮食料品を供給していけるよう、市場施設の機能強化に向けた再整備方針を含む「千葉市地

標「社会自立、職業自立を目指し、誠実で心豊かな社会人として生きる力を育成する」と掲げています。これは、生徒自身が将来、一社会人として周りの人たちと互いに支え合いながら、自分自身のよさ、強みをしっかりと生かし、世の中で活躍

の思いや考えが明確になるように、文章の構成や展開を考え、筋道の通った日本語の文章を書く力をみる。 (イ)面接 将来の進路に対する目的意識、学ぼうとする意欲、聞く力・話す力等をみる。 カ選抜方法 小学校等の校長の作成した報告書、志

ことから、これを契機と捉え、まち全体のリニューアルによって魅力を高めていく必要があると考え、千葉都心全体の将来像や取組みの方向性を明確化するため、平成２８年3月に「千葉駅周辺の活性化グランドデザイン」を策定いたしま