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もって毎日を送り、お互いを大切にし高めあう、地域に愛される学校を目指していきます。 〇　学校教育目標 　「自立」「共生」「思いやり」 1　自らの意志で、より良い生活を送るための 　「知力（学力）」「道徳心」「体力」を身に付ける。 2　多様な人々と共に生き、 　良好な

あり、源小学校の児童のよさの一つになっています。 めざす子ども像としては次の三つを掲げています。 〇心豊かに思いやりのある子（徳） 〇進んで学習し考えを伸ばす子（知） 〇健康でがんばる子（体） 源小学校の職員一同、「めざす子ども像」の実現に

が、自転車の特性等を十分理解する。 歩行者、自転車利用者及び自動車等運転者が安全、快適に共存できるよう互いを思いやり、理解を深め合う。 その連携の下、安全、快適かつ自発的な自転車の活用を推進し、将来にわたり成熟した都市にふ

未来を拓け！」を受け、本校の教育目標を『心豊かに、たくましく生きる子の育成』とし、「つよい体」「がんばる力」「しょうじきな心・思いやりの心」を目指した教育活動を展開しています。 学校教育目標の副題であります『学校を核にし、地域の子どもは

備をしています。 本市では、令和5年度より「第3次千葉市学校教育推進計画」に基づき、目指すべき子どもの姿を「夢と思いやりの心を持ち、未来を拓く子ども」とし、「自ら考え、自ら学び、自ら行動できる力をはぐくむ」という教育目標の達成に

くスタートしました。 学校教育目標「大きな夢をもち、知恵を磨き、なかよく、すこやかな子どもの育成」とし、 やさしく、思いやりのある子 よさを生かし、自ら学ぶ子 いつも元気で粘り強い子 の育成を目指し取り組んでいきます。子供たちが「弥

大切にし、前向きにチャレンジする心を育てる。 　〇他者とのかかわりあいを通して、自分と他者の良さや違いを認め合い、思いやりの心を育てる。 　〇自分の未来を切り開いていくために必要なたくましいからだと心を育てる。 　今年度の合言葉

互いのよさを認め合い協働する教師 情熱をもち、学び続ける教師 健康でたくましい教師 かがやく子供像 思いやりのある子　「やさしさいっぱいあったかハート」（徳） 進んで学ぶ子　「やる気いっぱいアクティブな学び」（知） 健康でたくましい子　「

3次千葉市学校教育推進計画」を策定し、令和5年度から実施しています。この計画では、目指すべき子どもの姿を、「夢と思いやりの心を持ち、未来を拓く子ども」としています。すべての子どもが、自分の良さや可能性を認識し伸ばすととも

るよう、誰一人取り残すことのない教育を推進しています。 本校においても、学校・学年・学級が心の居場所となるよう「思いやりのある学校づくり」を基とし、学習や行事など様々な場面において4つのCの見える化に取り組んでいます。そ